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望城区星城实验小学集体备课教案备课时间:( )周 教出时间:( )周 星期( ) 总第( )课时 教材拉 小足球场地器材1、通过比赛,使学生知道足球比赛的简单规则、方法,巩固提教学高运球、传接球等基本动作技能场地:田径场目标2、进一步提高学生身体的灵
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小足球名师教学设计2
未知
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关键词:小足球名师教学设计2
正文
望城区星城实验小学集体备课教案
备课时间:( )周 教出时间:( )周 星期( ) 总第( )课时
教材拉
小足球
场地器材
1、通过比赛,使学生知道足球比赛的简单规则、方法,巩固提教学高运球、传接球等基本动作技能
场地:田径场
目标
2、进一步提高学生身体的灵活性、协调性及奔跑能力
器材:小足球
3、培养合作意识与竞争意识 重点
动作技能的运用
难点
遵守规则,合理运用动作技能
课的部分
教学内容
组织教法与要求
次数时间强度小
中
课堂常规
组织:集合队形(四列横队)
1 3 ○○○○○○○○○○ ○ 男生
准
1、体委集合整队报告人
★★★★★★★★★★
★ 女生
数
○○○○○○○○○○
△ 老师
2、师生问好
★★★★★★★★★★
3、宣布课的内容:课堂常
△
备
规
4、检查服装
要求:集合快静齐,认真听讲
5、安排见习生
6、准备活动:
8*8 5 部
①绕田径场慢跑一圈
拍
②定位徒手操
分
25
一、五人制或七人制足球组织:分小组进行
○ ○ ○ ○ 基
比赛
○ ○
要求:充分做好准备活动,本
简化规则及场地标准,强○ ○ ○ ○
调必须遵守规则和服从判 部
罚。
教法:教师讲解比赛方法、规则与分
要求,学生分组进行比赛,教师可根据
学生实际能力和水平分组,合理分队,以免差别太大,影响比赛的正常进行。
要求:学生认真学习,观察,积极练习,注意安全。
中
1
望城区星城实验小学集体备课教案
备课时间:( )周 教出时间:( )周 星期( ) 总第( )课时
1、集合做放松操:上肢、下肢、腰腹、呼吸
2、教师小结本课学习情况
3、宣布下节课内容
结
4、下课,师生再见
束
部
分
组织:集合队形
○○○○○○○○○○ ★★★★★★★★★★
○○○○○○○○○○
★★★★★★★★★★
△
教法:教师口令指挥、领做
要求:学生认真学习 要求:总结时认真听讲,积极思考。
150 140 130 120 110 100 90 80
课
后 小结
7
小
运动量预计
5 10 15 20 25 30 35 40 45
密度
25%-30% 预计
2
望城区星城实验小学集体备课教案
备课时间:( )周 教出时间:( )周 星期( ) 总第( )课时
教材拉
跳跃练习
1、学会行进间的单、双足跳跃方法,并能熟练应用
教学2、发展学生腿部、脚掌和踝关节力量及协调性
目标
3、能够热情参与活动,表现出同伴之间的配合行为
重点
跳跃动作轻巧有节奏,合作配合
难点
动作协调,有弹性
课的部分
教学内容
组织教法与要求
场地器材
场地:田径场 器材:竹竿
次数
时间
强度
低
中
中
准
课堂常规
组织:集合队形(四列横队)
1 3 ○○○○○○○○○○ ○ 男生
1、体委集合整队报告人
★★★★★★★★★★
★ 女生
数
○○○○○○○○○○
△ 老师
2、师生问好
★★★★★★★★★★
备
3、宣布课的内容
△
4、检查服装
5、安排见习生
要求:集合快静齐,认真听讲
6、准备活动:
部
①绕田径场慢跑一圈
组织:广播操队形
8*8 5
②定位徒手操
教法:教师讲解示范,口令领做
拍
要求:教师动作标准,引导恰当,
学生积极参与,大胆展示个性。
分
一、跳竹竿
组织:
基
动作方法:两人持竹竿做
竹竿的开、合动作,节奏
★
○ ★
本
为2/4拍;跳竹竿的学生
可从竹竿两侧跳入或跳
部
出,做行进间单、双脚连
25
续跳,或行进间单、双脚教法:教师组织学生复习基本动作,
分
的交换跳练习。
学生创编四人组合动作,学生创编八人
组合动作,学生展示动作,教师评价、
参与、小结。
要求:学生仔细观察,认真学习,
积极练习,注意球不能踢到人。
3
望城区星城实验小学集体备课教案
备课时间:( )周 教出时间:( )周 星期( ) 总第( )课时
1、集合
组织:广播操队形
○○○○○○○○○○ 2、做放松操:上肢、下肢、
★★★★★★★★★★
腰腹、呼吸
○○○○○○○○○○
3、教师小结本课学习情况
★★★★★★★★★★
结
4、回收器材
△
5、宣布下节课内容
束
6、下课,师生再见
教法:教师口令指挥、领做
要求:学生认真学习 部
要求:总结时认真听讲,积极思考。
分
150 140 130 120 110 100 90 80
课
后 小结
7
低
运动量预计
5 10 15 20 25 30 35 40 45
密度 25%-30%
预计
4
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关于本教案的常见问题
Q:小足球名师教学设计2是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《小足球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。