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望城区星城实验小学集体备课教案备课时间:( )周 教出时间:( )周 星期( ) 总第( )课时 教材拉 小足球场地器材1、通过比赛,使学生知道足球比赛的简单规则、方法,巩固提教学高运球、传接球等基本动作技能场地:田径场目标2、进一步提高学生身体的灵

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学校:长沙市望城区星城实验小学

小足球名师教学设计2

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小足球名师教学设计2

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关键词:小足球名师教学设计2

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望城区星城实验小学集体备课教案

备课时间:( )周 教出时间:( )周 星期( ) 总第( )课时

教材拉

小足球

场地器材

1、通过比赛,使学生知道足球比赛的简单规则、方法,巩固提教学高运球、传接球等基本动作技能

场地:田径场

目标

2、进一步提高学生身体的灵活性、协调性及奔跑能力

器材:小足球

3、培养合作意识与竞争意识 重点

动作技能的运用

难点

遵守规则,合理运用动作技能

课的部分

教学内容

组织教法与要求

次数时间强度小

中

课堂常规

组织:集合队形(四列横队)

1 3 ○○○○○○○○○○ ○ 男生

准

1、体委集合整队报告人

★★★★★★★★★★

★ 女生

数

○○○○○○○○○○

△ 老师

2、师生问好

★★★★★★★★★★

3、宣布课的内容:课堂常

△

备

规

4、检查服装

要求:集合快静齐,认真听讲

5、安排见习生

6、准备活动:

8*8 5 部

①绕田径场慢跑一圈

拍

②定位徒手操

分

25

一、五人制或七人制足球组织:分小组进行

○ ○ ○ ○ 基

比赛

○ ○

要求:充分做好准备活动,本

简化规则及场地标准,强○ ○ ○ ○

调必须遵守规则和服从判 部

罚。

教法:教师讲解比赛方法、规则与分

要求,学生分组进行比赛,教师可根据

学生实际能力和水平分组,合理分队,以免差别太大,影响比赛的正常进行。

要求:学生认真学习,观察,积极练习,注意安全。

中

1

望城区星城实验小学集体备课教案

备课时间:( )周 教出时间:( )周 星期( ) 总第( )课时

1、集合做放松操:上肢、下肢、腰腹、呼吸

2、教师小结本课学习情况

3、宣布下节课内容

结

4、下课,师生再见

束

部

分

组织:集合队形

○○○○○○○○○○ ★★★★★★★★★★

○○○○○○○○○○

★★★★★★★★★★

△

教法:教师口令指挥、领做

要求:学生认真学习 要求:总结时认真听讲,积极思考。

150 140 130 120 110 100 90 80

课

后 小结

7

小

运动量预计

5 10 15 20 25 30 35 40 45

密度

25%-30% 预计

2

望城区星城实验小学集体备课教案

备课时间:( )周 教出时间:( )周 星期( ) 总第( )课时

教材拉

跳跃练习

1、学会行进间的单、双足跳跃方法,并能熟练应用

教学2、发展学生腿部、脚掌和踝关节力量及协调性

目标

3、能够热情参与活动,表现出同伴之间的配合行为

重点

跳跃动作轻巧有节奏,合作配合

难点

动作协调,有弹性

课的部分

教学内容

组织教法与要求

场地器材

场地:田径场 器材:竹竿

次数

时间

强度

低

中

中

准

课堂常规

组织:集合队形(四列横队)

1 3 ○○○○○○○○○○ ○ 男生

1、体委集合整队报告人

★★★★★★★★★★

★ 女生

数

○○○○○○○○○○

△ 老师

2、师生问好

★★★★★★★★★★

备

3、宣布课的内容

△

4、检查服装

5、安排见习生

要求:集合快静齐,认真听讲

6、准备活动:

部

①绕田径场慢跑一圈

组织:广播操队形

8*8 5

②定位徒手操

教法:教师讲解示范,口令领做

拍

要求:教师动作标准,引导恰当,

学生积极参与,大胆展示个性。

分

一、跳竹竿

组织:

基

动作方法:两人持竹竿做

竹竿的开、合动作,节奏

★

○ ★

本

为2/4拍;跳竹竿的学生

可从竹竿两侧跳入或跳

部

出,做行进间单、双脚连

25

续跳,或行进间单、双脚教法:教师组织学生复习基本动作,

分

的交换跳练习。

学生创编四人组合动作,学生创编八人

组合动作,学生展示动作,教师评价、

参与、小结。

要求:学生仔细观察,认真学习,

积极练习,注意球不能踢到人。

3

望城区星城实验小学集体备课教案

备课时间:( )周 教出时间:( )周 星期( ) 总第( )课时

1、集合

组织:广播操队形

○○○○○○○○○○ 2、做放松操:上肢、下肢、

★★★★★★★★★★

腰腹、呼吸

○○○○○○○○○○

3、教师小结本课学习情况

★★★★★★★★★★

结

4、回收器材

△

5、宣布下节课内容

束

6、下课,师生再见

教法:教师口令指挥、领做

要求:学生认真学习 部

要求:总结时认真听讲,积极思考。

分

150 140 130 120 110 100 90 80

课

后 小结

7

低

运动量预计

5 10 15 20 25 30 35 40 45

密度 25%-30%

预计

4

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关于本教案的常见问题

Q:小足球名师教学设计2是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《小足球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。