5.马步击掌优秀教案板书设计｜教案在线预览

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第10课时上课教师：教学1、武术组合动作(三) 内容2、游戏：攻关课的1、、初步掌握一套简单的武术套路。2、在学习的过程中培养学生民族精神和探索精神，学会与他人合作任务3、进一步培养他们的团结合作精神重点知道所学动作的名称和方法、要领难点能完成很熟练的演示动作。结构教学内容课堂常

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所属课文：5.马步击掌

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2018-04-27 07:58:00

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学校：天心区南塘小学

5.马步击掌优秀教案板书设计

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关键词：5.马步击掌优秀教案板书设计

正文

第10课时上课教师：教学

1、武术组合动作(三) 内容

2、游戏：攻关

课的

1、、初步掌握一套简单的武术套路。

2、在学习的过程中培养学生民族精神和

探索精神，学会与他人合作

任务

3、进一步培养他们的团结合作精神

重点

知道所学动作的名称和方法、要领

难点

能完成很熟练的演示动作。

结构

教学内容

课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列练习： 2、广播操。

3、专项准备活动

组织、教法和要求

组织：

×××××

◎

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练

1、教师讲一些有关的武术的事迹以提高同学们对武术的兴趣。

2、示范组合动作（三）的动作。讲解动作中的要点。

3、让学生跟随教师练习腿部动作。接着练习手部动作。

4、组织进行

上下脂动作的配合练习。

5、组织两人一组进行互学.并巡回指导。

6、组织集体的练习并邀请表现有优良的同学进行演示。

次强

时

数

度

间

准

备

部

分

基

本

部

分

武术组合动作(三)：

重点：知道所学动作的名称和方法、要领

难点：能完成很熟练的演示动作。

结构

基

本

部

分

教学内容

组织、教法及要求

1、

教师讲解游戏要求和规则。

2、

教师做正确示范。

3、

学生练习比赛。

教师做正确评定胜负。

4、

学生认真听讲游戏规则。

5、

注意观察教师的示范。

6、

学生练习比赛。

7、

分组比赛。

次强

时

数

度

间

2、攻关

规则：

①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。

②凡安全通过的人每人的一分。

③攻关的人不能从旁边绕过去。

一、放松；

结束

部分

二、小结；

三、下课

1、总结本次课的情况。

2、认真听讲，精神饱满。

3、下课

器材

准备

运

动

量

预

计

% 密度预计

200

180 160 140 120 100 80 0` 5` 10` 15` 20` 25`30` 35` 40` 45` 5教

学

后

记

关于本教案的常见问题

Q：5.马步击掌优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.马步击掌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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