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第13课竖折折钩教学目标:1、通过学习认识竖折折钩。2、能按要求临写例字。重点:掌握竖折折钩的正确书写方法。难点:注意出锋、弧度要有变化。教学准备:实物投影仪教学过程:一、课堂导入。二、合作探究。(一)、组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。(二)、看一看:1、学习的写法。说一说怎么写竖折折钩?竖斜长时

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第13课 竖折折钩优秀教案说课稿

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第13课 竖折折钩优秀教案说课稿

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正文

第13课

竖折折钩

教学目标:

1、通过学习认识竖折折钩。

2、能按要求临写例字。

重点:掌握竖折折钩的正确书写方法。

难点:注意出锋、弧度要有变化。

教学准备:实物投影仪

教学过程:

一、课堂导入。

二、合作探究。

(一)、组织教学

检查文具、坐姿和执笔方法。

(二)、看一看:

1、学习的写法。

说一说怎么写竖折折钩?

竖斜长时,横较平,折钩较斜而粗,竖斜短时,横较短而上斜,折笔长而略斜。

2、教师示范写法。

3、学生练习。

(三)练一练:

临写下面的例字:

鳥

佛

弘

哉

(四)找一找。

下列例字中竖折折钩中竖和横、钩是怎样配合的?發

萼

粤

(五)知识链接:《神策军碑》

小结:这节课我们学写了什么笔画?要注意什么呢?

三、布置作业:

完成第13课练习。

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