资料摘要
书法第11课《横折钩》教学设计太和县第一小学李宝军教学要求:1、在老师的分享柳公权的故事讲解引导下,了解书法的精髓;2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横折钩”。3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。教学时间:一课时教学过程:一、导
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第11课 横折钩
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 290
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-08 18:27:00
- 来源学校
- 学校:太和县城关镇第一小学
第11课 横折钩教学评价实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第11课 横折钩教学评价实录
正文
书法第11课《横折钩》教学设计
太和县第一小学
李宝军
教学要求:
1、在老师的分享柳公权的故事讲解引导下,了解书法的精髓;
2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横折钩”。
3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、进一步培养学生良好的书写习惯。
教学时间:一课时
教学过程:
一、导入:
复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
板书课题。
二、新授:
(一)讲解“横折钩”书写要领。
1、老师示范书写,指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、讲解笔顺。
3、再次范写,让学生说说自己看到的“横折钩”有什么特点。
分小组讨论。
4、教师分析讲解:
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。
详细讲解:
下笔写短横,略顿笔后折向下,有时稍稍向左倾斜一点,到起钩处略顿笔后向左上方钩出,一笔写成。
图示:
5、指名说一说横折钩怎样书写。
6、师边讲解边示范。
(二)学生练习书写横折钩,老师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
(三)学习书写带横折钩的字。
1、出示范字。
横折钩:
2、带领学生分析书写要领。
3、演示书写过程。
4、学生练习书写,教师行间巡视。
5、优秀学生示范。
三、小结:
本节课的主要内容。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-08 18:27:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 290
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_80378
来自:学校:太和县城关镇第一小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第11课 横折钩教学评价实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第11课 横折钩》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。