第5课收笔的方式优秀教学设计｜教案在线预览

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对应课文《第5课 收笔的方式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第5课收笔的方式教学目标1.了解收笔的概念及收笔的几种方式。2.学会露锋尖收、藏锋方收、藏锋圆收的写法。教学重难点重点：理解收笔的概念，掌握露锋收笔和藏锋收笔。难点：掌握露锋尖收、藏锋方收、藏锋圆收这三种不同形态的收笔写法。教具准备：笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。教学方法：讲练结

资料类型：教学教案文档

所属课文：第5课收笔的方式

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2018-04-09 16:01:00

来源学校

学校：洛阳市涧西区东方第三小学

第5课收笔的方式优秀教学设计

未知

2018-04-09 16:01:00

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关键词：第5课收笔的方式优秀教学设计

正文

第5课收笔的方式

教学目标

1.了解收笔的概念及收笔的几种方式。

2.学会露锋尖收、藏锋方收、藏锋圆收的写法。

教学重难点

重点：理解收笔的概念，掌握露锋收笔和藏锋收笔。

难点：掌握露锋尖收、藏锋方收、藏锋圆收这三种不同形态的收笔写法。

教具准备：笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。

教学方法：讲练结合

教学过程

一、导入新课

请根据课本上的图示，画两种不同的线条。

说一说这两种线条有什么不同？

导题、板题。

二、学习新知

1. 概念解释

收笔指一个笔画书写的结束。

2. 观察感受，尝试书写

⑴

学习三种收笔方式

露锋尖收由按渐提，慢慢提笔，逐渐使笔尖直立后离开纸面。

藏锋方收向左上轻提笔尖后，再向右下轻按，调转笔锋，向上收笔。

藏锋圆收轻提笔尖，向右下轻按，提笔转左，笔锋向笔画内提，提笔调正笔锋。

⑵

教师再次示范这三种收笔方式，强化认知。

⑶

学生书写，教师巡视。

⑷

评议

3.拓展延伸

完成“练一练”

三、整理反思

今天学习了哪些内容，书写过程中我们需要注意什么问题？

教师小结

清洁、整理学具

板书设计

第5课收笔的方式

露锋尖收

藏锋方收

藏锋圆收

关于本教案的常见问题

Q：第5课收笔的方式优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第5课收笔的方式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第5课收笔的方式优秀教学设计