四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼教学目标

小学生急行跳远教案

课的内容

田径：急行跳远

游戏：跳绳接力

课程类型

授课形式

新授课

实践

认知目标：了解和掌握跳远的基本动作和技术要领，进一步了解田径运动

教学目标

技能目标：使80%的同学掌握急行跳远技术，发展学生的力量，灵敏，协调能力

情感目标：培养学生吃苦耐劳，勇于拼搏的精神

教学重点

教学难点

单脚起跳双脚落地

助跑与踏跳的协调配合

教学设计（内容安排与要求、组织形式、时间分配）

课的部分

时间

一、课堂常规：

激

趣

热

身

学

练

技

能

整队集合，报告人数

2、师生问好

3、宣布课的内容任务

2 4、安排见习生

二、准备活动

慢跑操:三圈

放松准备活动

六行纵队跑入跳远场地

6 一、学习急行跳远

1、原地一步起跳（单脚起跳双脚落地）

(易出现身体重心后倒等问题) 18 2、急行跳远，单脚起跳双脚落地。

内 容

提出要求：快、静、齐, 精神饱满

XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX OOOOOOOOO OOOOOOOOO ★

组

织

教

法

强度

小

1、讲解规则：加速跑15米，绕过障碍物，中

单脚跳回来，单脚跳时候利用腾空脚摆动， 双脚跳回来后与下一位同学击掌

2、要求起跳脚在前

3、学生注意观察和模仿教师

4、分组练习

X X X X X X X X X X ★

O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O

小

中

体会单脚踏跳后提髋，重心提高的身体感觉1、教师讲解示范

X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ★

O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O

大

3、提高助跑速度，强调起跳用力蹬踏起跳点。

游

戏

展

示

恢

复

身

心

场地和器材

田径场、跳远场地、跳绳六根、粉笔、尺

课后 2 8 4

鼓励学生自己参与展示、推荐学生展示技能，鼓励学生向他们学习

一、展示、急行跳远—单脚起跳双脚落地技术

小

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ★

二、游戏：跳绳接力

O O O O O O O O O O 规则：以小组为单位，前一位同学跳绳 O O O O O O O O O O 中

过线回传给第二位同学，第二位同学跳绳给第

三位同学，……不会跳或犯规的同学走鸭子步

学生离起跳线十二到十五米起跑。分小队轮 回终点，用时少的队伍获胜

流学习跳远。

1、简单讲解，主要于学生做示范

放松操

2、组织学生尝试练习游戏

教师带领学生放松

小

小组小结

教师总结

学生注意观察模仿学生

先自我点评，客观评价小组成员

概括总结全班整体学习情况，表扬学习努力的

学生，鼓励掌握比较差的同学，多表扬鼓励。

小结