资料摘要
一年级原地跳短绳年级：一年级教学目标：1、激发学生的运动兴趣，培养自主、合作、探究学习的能力和热爱运动的习惯。2、3、使学生初步掌握原地跳短绳的基本技术动作。提高学生的手脚协调能力、勇于展现自我，体验合作的快乐，与他人合作的能力。教学重难点：重点：双手拿绳动作、摇绳动作、发力动作。难点：跳绳过程中的
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- 2018-05-30 17:37:00
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- 学校：北京师范大学大亚湾实验学校
跳短绳：连续并脚跳教学实录及点评
未知
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关键词：跳短绳：连续并脚跳教学实录及点评
正文
一年级原地跳短绳
年级：一年级
教学目标：
1、
激发学生的运动兴趣，培养自主、合作、探究学习的能力和热爱运动的习惯。
2、
3、
使学生初步掌握原地跳短绳的基本技术动作。
提高学生的手脚协调能力、勇于展现自我，体验合作的快乐，与他人合作的能力。
教学重难点：
重点：双手拿绳动作、摇绳动作、发力动作。
难点：跳绳过程中的手脚协调动作。
教学过程：
开始部分
一、
课堂常规：
1、
2、
3、
4、
教师考勤，检查服装。
师生问好。
宣布本次上课内容及说明课堂要求。
安排见习生及安全教育。
准备部分
1、
2、
热身报团游戏（绕篮球场顺时针慢跑听老师口令进行抱团）
热身操
基本部分
一、
原地徒手摇绳动作。
1、
2、
教师导入，教师提问，学生示范
教师讲解示范正确动作: (1)
拿绳动作、拿绳的位置、身体姿势
(2)
摇绳的发力动作，摇绳的手部动作、脚步动作。
(3)
手脚协调发力动作。
3、
4、
5、
6、
7、
带领学生分解练习徒手练习
原地跳绳练习。
小组练习，教师个别指导
集体纠错、集体练习。
优生展示。
二、跳绳接力游戏
1、分两组进行跳绳接力跑游戏，每队排成一路纵队在起点准备，两队的第一名同学听到哨音加速想对面跑到跳绳的位置，拿起跳绳跳十次放下，跑回来与下一位同学击掌，下一位出发。后面的同学依次进行。哪一位先完成为获胜。
结束部分
一、
放松活动
1、拉伸放松
二、课堂常规
1、课后小结、
2、布置课后作业
3、师生再见
4、回收器材
文档信息
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关于本教案的常见问题
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