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《足球—脚背正面运球》教学设计王园园涧西区东升二小2016.06 教学内容教标学目时间足球——脚背正面运球游戏:射门游戏重点难点用脚背正面向前方推拨球。脚跟提起,脚尖下指,触球的准确位置。1、初步了解足球运动知识,学习足球脚背正面运球的动作和方法。2、培养学生对足球运动的兴趣,调动参与运动的积极性。
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小足球:脚背正面运球优秀教学设计说课稿
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关键词:小足球:脚背正面运球优秀教学设计说课稿
正文
《足球—脚背正面运球
》
教
学
设
计
王
园
园
涧西区东升二小
2016.06
教学
内容
教标学目时
间
足球——脚背正面运球
游戏:射门游戏
重点
难点
用脚背正面向前方推拨球。
脚跟提起,脚尖下指,触球的准确位置。
1、初步了解足球运动知识,学习足球脚背正面运球的动作和方法。
2、培养学生对足球运动的兴趣,调动参与运动的积极性。
3、锻炼学生在学习活动中努力展示自我,并体现自主学习和合作探究能力。
教学内容
1、师生问好
2、语言导入,宣布新课,
激发学生兴趣。
课的
部分
教师活动
学生活动
组织与要求
开
始
部
分
1、集合整队
组织:
积极认真
投入课堂
四列横队
要求:
队列整齐
精神饱满
2
报告人数
师生问好
分
2、导入新课
1、将40个足球分散排列成一个大圆圈,师生沿圈外慢跑,听哨音变换方向
1、积极投入
认真反应
动作形象
组织:
要求:
动作规范
注意安全
准
备
部
分
1、慢跑反应练
习。
8 分
2、球性练习
或动作。
2、揉球练习
拉球练习
拨球练习
踩球练习
2、认真观察
积极体验
一、足球
1、脚触球的部位
1、认真思考,回答问题
组织:
* * * * * * * * * * * * * * * *
●
介绍:脚被正面、1、师先提问脚触球的部内侧、外侧、脚跟。
2、球的方位:顶位,引起学生的注意和总结,调动积极性。
部、底部、前侧、2、讲解球的方位,使学生后侧、左侧、右侧。
3、学习脚背正面运球
清楚掌握。
2、认真观察,善于总结。
* * * * * * * *
* * * * * * * *
3、师示范并讲解动作要领
3、认真模仿,积极体验。
4、学生两两相对,进行练习
要求:
基
本
部
分
26 提起,脚背绷紧
5、巡回观察、指导
分
②、用脚被正面推拨球的后中要点:①、脚跟4、互相指导,合作练习。
认真听讲
5、小组集体练习。
6、大胆展示自我。
1、积极参与,
互相鼓励
2、善于总结,
积极竞争。
积极参与
及时鼓励
6、优生示范
组织:
分组活动
划定区域
要求:
遵守规则
团队精神
部,一步一触。
7、小组练习和展示。
二、游戏:射门
方法:在中圈用标志桶摆出8个球门,将生分8小组进行游戏,每次每组一个人射门。
1、师讲解游戏方法和规则,并示范。
2、强调规则和安全。
结
束
部
分
1、师生共同拉伸放松
2、小结本课内容。
1、模仿师的动作进行放松活动,恢复身心。
2、谈感受,总结本节课的收获。
四列横队
4 分
1、放松活动
2、总结本课
交流感受
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