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《足球—脚背正面运球》教学设计王园园涧西区东升二小2016.06 教学内容教标学目时间足球——脚背正面运球游戏:射门游戏重点难点用脚背正面向前方推拨球。脚跟提起,脚尖下指,触球的准确位置。1、初步了解足球运动知识,学习足球脚背正面运球的动作和方法。2、培养学生对足球运动的兴趣,调动参与运动的积极性。

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小足球:脚背正面运球优秀教学设计说课稿

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小足球:脚背正面运球优秀教学设计说课稿

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正文

《足球—脚背正面运球

》

教

学

设

计

王

园

园

涧西区东升二小

2016.06

教学

内容

教标学目时

间

足球——脚背正面运球

游戏:射门游戏

重点

难点

用脚背正面向前方推拨球。

脚跟提起,脚尖下指,触球的准确位置。

1、初步了解足球运动知识,学习足球脚背正面运球的动作和方法。

2、培养学生对足球运动的兴趣,调动参与运动的积极性。

3、锻炼学生在学习活动中努力展示自我,并体现自主学习和合作探究能力。

教学内容

1、师生问好

2、语言导入,宣布新课,

激发学生兴趣。

课的

部分

教师活动

学生活动

组织与要求

开

始

部

分

1、集合整队

组织:

积极认真

投入课堂

四列横队

要求:

队列整齐

精神饱满

2

报告人数

师生问好

分

2、导入新课

1、将40个足球分散排列成一个大圆圈,师生沿圈外慢跑,听哨音变换方向

1、积极投入

认真反应

动作形象

组织:

要求:

动作规范

注意安全

准

备

部

分

1、慢跑反应练

习。

8 分

2、球性练习

或动作。

2、揉球练习

拉球练习

拨球练习

踩球练习

2、认真观察

积极体验

一、足球

1、脚触球的部位

1、认真思考,回答问题

组织:

* * * * * * * * * * * * * * * *

●

介绍:脚被正面、1、师先提问脚触球的部内侧、外侧、脚跟。

2、球的方位:顶位,引起学生的注意和总结,调动积极性。

部、底部、前侧、2、讲解球的方位,使学生后侧、左侧、右侧。

3、学习脚背正面运球

清楚掌握。

2、认真观察,善于总结。

* * * * * * * *

* * * * * * * *

3、师示范并讲解动作要领

3、认真模仿,积极体验。

4、学生两两相对,进行练习

要求:

基

本

部

分

26 提起,脚背绷紧

5、巡回观察、指导

分

②、用脚被正面推拨球的后中要点:①、脚跟4、互相指导,合作练习。

认真听讲

5、小组集体练习。

6、大胆展示自我。

1、积极参与,

互相鼓励

2、善于总结,

积极竞争。

积极参与

及时鼓励

6、优生示范

组织:

分组活动

划定区域

要求:

遵守规则

团队精神

部,一步一触。

7、小组练习和展示。

二、游戏:射门

方法:在中圈用标志桶摆出8个球门,将生分8小组进行游戏,每次每组一个人射门。

1、师讲解游戏方法和规则,并示范。

2、强调规则和安全。

结

束

部

分

1、师生共同拉伸放松

2、小结本课内容。

1、模仿师的动作进行放松活动,恢复身心。

2、谈感受,总结本节课的收获。

四列横队

4 分

1、放松活动

2、总结本课

交流感受

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