4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

原地双手胸前传球、接球执教者：朱发远一、主要教材（一）篮球：原地双手胸前传球、接球（新授）。（二）游戏：接力跑（复习）二、教学任务（一）使学生学会原地双手胸前传、接球的方法，（二）提高灵敏、速度等身体素质和动作的准确性、协调性。（三）通过游戏，培养集体主义精神，学习和提高传接棒技术，发展奔跑能力。三

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-04-21 19:15:00

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学校：射洪县陈古镇文聚学校

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛ppt配用优秀教学设计

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关键词：4.原地双手胸前传�…ppt配用优秀教学设计

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原地双手胸前传球、接球

执教者：朱发远

一、主要教材

（一）篮球：原地双手胸前传球、接球（新授）。

（二）游戏：接力跑（复习）

二、教学任务

（一）使学生学会原地双手胸前传、接球的方法，

（二）提高灵敏、速度等身体素质和动作的准确性、协调性。

（三）通过游戏，培养集体主义精神，学习和提高传接棒技术，发展奔跑能力。

三、课的进行

（一）思想动员（2分钟）

（二）实际练习（35分钟）

1、队列、队形、基本体操（5分钟）

（1）队列、队形练习

复习：看齐、指数报数，跑步走成做操队形。

（2）基本体操

复习：五步拳。

组织教法：教师简要介绍五步拳的作用，戾发学生积极练习五步拳。然后教师先示范，再带领学生练习。

2、技术教材（25分钟）

新授：原地双手胸前传球、接球。

传球和接球都是兰球运动运用较多的一项基本技术，是组织进攻的纽带，是战术配合的桥梁。传球时要求快速、准确、及时、多变，做到人到球到，便于接球者进攻：接球时要求占好位置，保护好球，争取时间，以地传球、运球、突破和投蓝。

原地双手胸前传球：这种传球比较迅速准确，又能与突破、投兰等动作密切结合，经常用于快攻和阵地进攻时中、近距离的外围传球。

由双手持球的基本站立姿势开始，传球时两脚登地，膝关节伸直，两臂迅速向传球方向伸出，同是翻腕和拇指、食指、中指的力量将球传出，身体重心随球前移。接球时，两臂自然向前伸出迎球，手指向前自然分开，两拇指主字形，两手成一半园状。手指触球时，两臂随球后此至胸前缓冲，把球接住。

重点：传球瞬间，上下肢和全身的协调配合；两臂前伸迎球、接球动作。

难点：传球时臂、腕、指的力量运用；

手触球瞬间，两臂及时随球后引至胸，做缓冲动作。复习接力跑游戏。

游戏方法、规则、教学建议见﹤教材429－430页

组织教法：将学生分为两个组，第一组学习传接球，第二组练习接力跑游戏，定时两组互换。教师重点辅导篮球，并巡回指导，及时表扬遵守纪律，认真练习的同学。

3、课课练（循环练习）（3分钟）

（1）跳短绳：单脚交换跳（50次）

（2）俯臣撑（10次）

（3）蛙跳（15次）

（4）手持哑铃、两臂向各方向做屈伸、举、振等动作。（20次）

组织教法：教师提示各组在各站的动作要求、并示范手持哑铃、两臂向各方向做屈伸、举、振等动作，然后依次轮做两轮次。

4、整理恢复性学习（2分钟）

集合做放松活动、舞步。

（三）讲评结束（3分钟）

四、场地器材

（一）场地：课前画好循环练习场地。

（二）器材：篮球若干（根据学生人数而定）。接力棒四根，小红旗四面，短跳绳循环小组的学生人手一根。

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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