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2.后滚翻优质课教案内容｜教案在线预览

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关键词：2.后滚翻优质课教案内容

正文

后滚翻教学设计（水平二）

（永康路小学

邓世优）

课题

垫上技巧：后滚翻

课型

新授课

知识目标

学习后滚翻技术，掌握翻掌贴肩、后倒团身紧的动作要领。

初步学会后滚翻、发展灵敏、协调、柔韧等身体素质，养成良好教学

目标

能力目标

的身体姿态。

培养学生勇敢、顽强、勇于克服困难的意志品质，提高相互观察、情感目标

积极思考的能力，养成同学间互助互爱的良好品质。

教学重点

后倒滚动团身紧

教学难点

翻掌贴肩教学用具

体操垫25张

教学方法

直观法练习法游戏法

教学过程设计

教学环节

一、开始部分 6′

二、基本部分 30′

教师活动

学生活动

设计意图

让学生更易了解、学练及掌握。

1、组织学生集队、队列练习。

1、体育委员整队检查出席人2、宣布课内容

3、准备活动。

①颈、踝、腕关节运动

②抱腿深蹲团身练习

组

织：四列体操队形

一、新授技巧：后滚翻

要点：背向滚动方向蹲撑，两手同时用力推垫，身体后倒，团数。

2、在体育委员的带领下进行准备运动。

1、教师示范完整动作。

2、带动作口诀学练“蹲撑屈臂手推垫，身体团紧滚成线，身向后滚动，臀、腰、背、肩、夹肘推手要及时，圆滑滚动真颈、头依次着垫，当肩部着垫时，好看”。

三、结束部分4′

迅速屈臂夹肘,两手位于肩上3、组织学生集体练习，屈臂

通过练习，及时纠正及掌握规范动作。

（指尖向后），用力推垫成蹲撑。

夹肘，两手贴肩放置动作。

1、

示范/讲解

重点：屈臂夹肘，翻掌贴肩

2、

组织学练

难点：后倒滚动团身紧

3、保护与帮助方法：保护者单膝跪在练习者侧后方，当练习者滚翻至肩部着垫时，一手提肩，一手提推臀帮助其向后滚动。

4、巡视指导

二、跳绳接力

方法：

1、听讲解、理解掌握游戏方4、分组练习。

5、利用斜面，从高向低做后滚动练习。

组织：（注意保护、帮助）

以游戏代练

1、每人累跳60次后换人； 2、法；

先轮完组胜

1、放松（散点）

2、集队小结，收放器材。组织：图1 2、按要求游戏。

1、充分放松；

2、指定学生收放器材。

场地器材：体操垫25张

密度：

50%

教学叙事：

后滚翻教学反思

是体操中的一项技巧运动，是技巧教学中一个基本动作；是在学习了前滚翻的基础上学习的，它的教学目的是发展学生的柔韧性、协调性和空间感；根据小学生年龄特点，动作难度由易到难，让学生们了解滚翻的方法和技巧。在教学中充分做好准备活动，通过教师的讲解、示范，使学生建立完整的动作概念，加深对动作的印象，小学生对动作的许多术语听不懂，所以在讲解动作时就用通俗易懂的语言，本课教学主要是让学生在帮助下练习，在练习中体验动作，提高学生练习的兴趣和掌握动作的方法。

在后滚翻的教学过程中，我在演示了滚翻的动作方法后，大部分学生都明白滚翻时要团身的要领，而且，我还把后滚翻的动作要领用口诀的方法，让学生们记忆，口诀是这样的“蹲撑屈臂手推垫，身体团紧滚成线，夹肘推手要及时，圆滑滚动真好看”。但是在实际的练习中，依然有不少学生不能完成完整动作，关键的原因在于“翻掌贴肩、后倒团身紧”的问题。

对于不能成功完成动作的学生，我就针对性辅导，我一边辅助帮助他们，一边利用口诀一步步的让学生练习，经过练***部分学生能单独完成动作。

资料摘要

2.后滚翻优质课教案内容

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正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：2.后滚翻优质课教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？