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课题义务教育教科书人美版美术一年级上册第三课《圆的世界》的教学设计第3课：圆的世界课时2课时学习方式造型.表现教学目标知识与技能目标:运用基本型圆形概括表现生活中的物象。能力目标:培养观察、想象力和用圆形进行造型的表现能力。情意目标: 通过本课教学，培养学生善于观察的习惯，并感受生活中圆形之美。教学
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第3课 圆的世界教学设计
未知
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关键词：第3课 圆的世界教学设计
正文
课
题
义务教育教科书人美版美术一年级上册第三课
《圆的世界》的教学设计
第3课：圆的世界
课时
2课时
学习方式
造型.表现
教学目标
知识与技能目标:运用基本型圆形概括表现生活中的物象。
能力目标:培养观察、想象力和用圆形进行造型的表现能力。
情意目标: 通过本课教学，培养学生善于观察的习惯，并感受生活中圆形之美。
教学重点
通过回忆、联想发现生活中能用圆形概括的物象，学习用图形大胆的表现。
教学难点
如何借助圆形表现物象特征。
教学准备
教师：课件 学生：图画本、颜色。
教学程序
导入新课
教
师
活
动
学
生
活
动
准备好美术用具坐好
教
学
意
图
集中学生注意力
组织教学
检查学生的美术用具
教师手绘一个圆，让学生听后快速抢答说激发学生的对新课学生们起名为圆宝宝。出圆。
的兴趣。
并且引出课题。
并且给圆起名字
学生们欣赏圆的图片让学生感知圆形物并且让学生感受圆的体的特征。并让学生学物体都有什么特征。
会观察。
讲授新课 板书课题
3、圆的世界
圆宝宝带我们走进他
们的世界。让我们看看
他们的世界里有哪些 成员。播放课件有关圆形的物体。
同学们看到各种有关
圆形的图片。让学生明
白圆形是物体的构成
之一。
课
件
让学生在脑子里构思除了课件上的圆形物体还有什么物体里有圆的基本形。
学生们回答教师的问让学生学会观察物题，并且说出自己见过体，并且说出圆的物体。
的圆形物体。
感受圆的基本形体学生说出圆的不同物特征。
体。
教
学
程
序
教 师
活
动
教师边带领学生观察课件边给学生们讲解哪个部位是能概括出圆形为基本形的。
那你们想不想见一下和你们同龄小朋友用圆形为基础画的美术作品吗？教师在黑板上示圆形物体的画法。
今天我们利用一节课学习圆的有关知识，并且欣赏了许多圆形的图片和作品。请同学们认真学习并且用到以后的绘画上。
学
生
活
动
教
学
意
图
学生欣赏并说增强学生的创作思路。出圆的不同表让学生了解圆形物体的现方法。
特征。
学生开始创作。教师指导学生们用颜色直接创作。
让学生们自己创作。感受圆的美丽。
培养学生的胆大心细。相信自己一节课能够完成。
学生认真听，并扣课题。
且感受自己创作的美。
探究学习
课堂小结
板书设计：
3、圆的世界
教师范画圆：
《圆的世界》教学设计
单位：额尔古纳第三小学
姓名：李桂平
文档信息
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