队列队形说课稿【一等奖】｜教案在线预览

资料摘要

小学四年级体育队列队形教学设计教材目标教学过程一、队列队形二、游戏：穿过小树林。1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生快速奔跑的能力和克服困难的精神。课的内容一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列

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所属课文：队列队形

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2022-02-16 23:49:43

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学校：新绛县柳泉中心小学

队列队形说课稿【一等奖】

未知

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关键词：队列队形说课稿【一等奖】

正文

小学四年级体育队列队形教学设计

教

材

目

标

教学

过程

一、队列队形

二、游戏：穿过小树林。

1、

通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、

培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3、

培养学生快速奔跑的能力和克服困难的精神。

课的内容

一、检查人数、检查服装；

二、准备活动

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、游戏练习

课的组织

与

教师活动

1组织：两列横队

* * * * * * * * * * * * 2、接受汇报

3、教师宣布本课内容，任务

4、教师指挥，口令

一、组织：四列横队

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、教师进行讲解和简单示范；

2、教师分步进行教授。

二组织：

1、教师讲解、示范动作的要领；

2、带领学生进行练习；

3、组织学生分组进行练习；

4、讲解游戏方法和规则。

5、教师示范。

6、教室做评定，分胜负。

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

练习负荷

学生活动

1、体育委员组织整队并报告人数；

1、要求：精神饱满、队形整齐

2、练习：

次时强数

间

度

准

备

部

分

2 1小

0 基

本

部

分

一、队列队形：

1、集中注意力；

2、快速集合；

3、稍息、立正、向右看齐；

4、队形变换练习。

5、加强学生奔跑的能力。

二、游戏：穿过小树林；

1、站在起跑线后、停到口令后起跑。

2、不得碰到小树。

1、认真体会动作；

2、在模仿动作中找感觉；

3、认真练习、认真体会动作；

4、学生认真听游戏方法和规则。

5、学生练习比赛。

6 25

中

结

束

部

分

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、学生学习，体会；

2、学生练习

1 5 中

关于本教案的常见问题

Q：队列队形说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《队列队形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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