3.跨越式跳高考核优秀教案｜教案在线预览

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重庆两江新区星光学校体育与健康课时计划教学目标1、通过检测、检验学生对跨越式跳高动作的掌握情况。 2、发展学生力量、速度等身体素质。3、培养学生果断、勇于客服困难的优秀品质。教学重难点次数重点:各动作衔接难点:动作协调连贯时预计问题与处理组织形

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所属课文：3.跨越式跳高考核

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2018-04-25 09:43:00

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学校：重庆两江新区星光学校

3.跨越式跳高考核优秀教案

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关键词：3.跨越式跳高考核优秀教案

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重庆两江新区星光学校体育与健康课时计划

教学目标

1、

通过检测、检验学生对跨越式跳高动作的掌握情况。 2、

发展学生力量、速度等身体素质。

3、

培养学生果断、勇于客服困难的优秀品质。

教学重难点

次数

重点:各动作衔接

难点:动作协调连贯

时预计问题与处理组织形式与要求

间

方法

组织: X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O Δ

要求: 精神饱满

认真参与

教学

检测跨越式跳高

内容

课的部分

教学内容及主要教学措施

课堂常规：

1、体育委员整队集合，清点人数。

2、师生问好，检查服装及佩戴物件。

3、宣布本课的内容及注意事项。

4、安排见习生，强调安全。

教学内容: 1、慢跑2圈

2、徒手操

3、游戏:贴膏药

教学策略: 1、师讲解并用口令指挥生进行练习。

2、充分活动各关节。

3、讲解游戏规则和要求。

4、师生共同小结。

教学内容: 检测跨越式跳高

教学策略: 1、

教师讲测试的要求和注意事项。

2、4人一组进行测试并记录成绩。

3、宣布成绩

4、小结本次测试中存在的问题。

课课练: 推小车

准

备

部

分

预计问题: 个别学生不遵守游戏规则，打闹。

2-38分

次

处理方法: 教师强调在游戏中遵守规则的重要性。

1-2

次

分

3-57分

次

基

本

部

分

预计问题:

个别学生对本次测试不重视。

处理手段:

师语言激励，强调本次测试的重要性。

组织:一路纵队

要求:

认真参与测试

结

束

部

分

教学内容: 1、放松练习。

2、师生共同小结本课内容。

3、归还器材。

4、师生再见。

教学策略: 1、师带领生进行肢体放松。

2、提出希望。

横杆跳高架

预计问题: 学生不重视，不按要求进行放2-3松法练习。

5分

次

处理方法: 教师强调放松活动在体育课中的重要性，

组织:

X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O Δ

要求: 放松身心

140次/分

场地负

平均心率

器材

荷练习密度

50% 预计

运动负荷

中

1、课前认真检查场地器材，消除安全隐患。

2、充分做好准备活动。

安全3、合理安排练习时间。

措施

4、安全教育贯穿课的始终。

关于本教案的常见问题

Q：3.跨越式跳高考核优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.跨越式跳高考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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