跳跃：跨越式跳高第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

扬州市施桥中心小学备课纸总第课时授课时间教学内容1.跳跃：跨越式跳高 2.游戏：抢占岛屿教学目标1. 通过教学，学生能说出跨越式跳高过杆的动作要领，多数同学能正确的做出摆腿过杆动

资料类型：教学教案文档

所属课文：跳跃：跨越式跳高

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 10:23:00

来源学校

学校：扬州市施桥中心小学

跳跃：跨越式跳高第二课时公开课

未知

2018-04-28 10:23:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：跳跃：跨越式跳高第二课时公开课

正文

扬州市施桥中心小学备课纸

总第课时授课时间教学内容

1.跳跃：跨越式跳高

2.游戏：抢占岛屿

教学目标

1. 通过教学，学生能说出跨越式跳高过杆的动作要领，多数同学能正确的做出摆腿过杆动作。

2. 95%学生学会起跳技术，并用跨越式跳高越过横竿。同时发展学生的灵敏、协调素质和跳跃活动能力。

3. 情感目标：培养学生对体育的兴趣与爱好，培养学生勇于自我尝试的精神。

教学重点

重点：摆动腿积极摆动以及两腿依次过竿。

教学难点

难点：摆动腿过杆后内扣下压，起跳与摆动腿协调配合。

师生教学活动预设

一、准备部分

1．教师整队，检查服装和人数，安排见习生。教师提前到场准备好器材和场地。

2．师生问好，教师宣布上课（宣布本课的内容以及课堂目标）

3．常规队列队形的练习。

教

学

步

骤

立正、稍息、向右看齐、向前看、三面转法以及原地踏步走的练习，教师根据学生的练习情况有针对性地进行纠正，然后再练习一遍。

4.准备活动练习

徒手操：绕膝运动、压腿运动和脚踝关节运动等。

二、基本部分：

1、教学跨越式跳高：

（1）教师先做两次完整的动作示范，组织学生认真观看。

（2）示范完毕后，简单介绍跨越式跳高的动作构成并出示挂图。（助跑、起跳、过杆及落地），同时个性化备课

告诉学生本节课我们主要学习过杆这一重要环节。

（3）介绍并确定摆动与起跳腿。通过提问帮学生确定起跳腿，然后让学生挽起起跳腿的裤脚。

（4）组织学生原地起跳练习。利用体操棒进行过杆练习。

（5）选择适当的高度，组织学生原地过橡皮筋练习。

（6）同样的高度，组织学生原地起跳过橡皮筋练习。

（7）增加高度，组织学生原地起跳过橡皮筋练习。

（8）同样的高度，组织学生上前一步过橡皮筋练习。

（9）教学展示。找两名做得非常好的同学展示。

2、游戏：

（1）游戏名称：抢占岛屿

（2）游戏方法：全班分成四组，教师鸣哨，每组第一名同学开始跨越过远度障碍，然后再跨过高度障碍，最后抵达岛屿。抵达岛屿后举手第二名同学方可以开始。

三、结束部分

1．整队集中评价学生练习情况。

2．教师组织学生进行放松；

教师组织学生在音乐的伴随下进行放松。因为本节课主要内容是跨越式跳高，下肢用的比较多，所以教师带领学生放松放松腿部。

3．总结；

4．下课，师生道别。

5．组织学生收拾器材

场地器材

长跳绳4根

小体操垫4张

课后小结

关于本教案的常见问题

Q：跳跃：跨越式跳高第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跳跃：跨越式跳高》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

跳跃：跨越式跳高第二课时公开课