3.发展前滚翻能力的练习与游戏教学设计(教案)｜教案在线预览

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时第十三周第二节间内1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；容1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻课型一课时的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困目的难等优良品质。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、顺教学内容序准备部分一、课堂

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所属课文：3.发展前滚翻能力的练习与游戏

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2025-11-10 03:47:36

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学校：官大海蒙古族九年一贯制学校

3.发展前滚翻能力的练习与游戏教学设计(教案)

未知

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关键词：3.发展前滚翻能力�…教学设计(教案)

正文

时第十三周第二节

间

内1、技巧：

前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑

；

容

1、

通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻课型

一课时

的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困目的

难等优良品质。

2、

通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、

顺教学内容

序

准

备

部

分

一、课堂常组织：

规：

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

培养学生团结协作和集体主义精神， 1、教师语1、学生站

言要清晰。

四列横

队。

1、体委整×××××

队、师生问×××××

好、报告人×××××

数、检查服×××××

装。

2、宣布课的

内容和任

务。

◎

2、教师讲

解课堂要2、学生认

求和任务。

真听讲，

注意关1 10 小

3、讲解队查。

列练习的

二、准备活动：

1、队列：立正、稍息、集合、解散、。

2、广播操。

3、专项准备活动。

基

本

部

分

一、技巧：

前滚翻起立，接球

重点：蹬地、低头、团身。

难点：

动作连贯，协调

四列横要求。

队，体操队型

3、听从指

挥注意力2 4、师生一集中。

同练习。

4、学生充分活动各关节。

1、

教

1、

学

师讲解动作方法和要领。

2、

教生认真

听讲动418 中

作方法X

和要8 师做分解和完整动作示范。

3、

教领。

2、

学生集体练习。

3、

学师给学生个别生分组练习。

指导。

顺序教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

二、游戏：

（障碍赛跑）

规则：

1、

游戏

4、找学生4神饱满

表演。

动作轻松

1、

教整齐一致

1、

学

者应在比赛中完成所师讲解生认真29 中

规定的动作。

2、

由小游戏要求和规则。

2、

学听讲游/戏规3 则。

2、

学裁判评定动作正确与否。

3、

每个生练习比赛。

3、

教生练习比赛。

3、

组分比师做正确评定胜负。

队员的比赛次数相等。

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

赛。

1、总结本次课的1、认真听

讲，精神

情况。

饱满。

2、下课。

1 3 小

场

地

设

计

教

学

回

顾

关于本教案的常见问题

Q：3.发展前滚翻能力的练习与游戏教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.发展前滚翻能力的练习与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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