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体育与健康基础知识一、教学内容体育常识之运动损伤的预防及原因课时安排1课时1.知识与技能：了解运动损伤的概念及发生原因。2.过程与方法：对常见的运动损伤的预防。二、教学目标3.情感态度与价值观：培养学生上课认真听讲，积极开动脑筋的良好品质。三、重点难点四、教学准备五、教学过程一、师生问好二、运动损伤
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第1课 体育与健康基础知识——体育活动与营养PPT配套优秀教学设计内容
未知
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关键词：体育与健康基础知…PPT配套优秀教学设计内容
正文
体育与健康基础知识
一、教学内容
体育常识之运动损伤的预防及原因
课时安排
1课时
1.知识与技能：了解运动损伤的概念及发生原因。
2.过程与方法：对常见的运动损伤的预防。
二、教学目标
3.情感态度与价值观：培养学生上课认真听讲，积极开动脑筋的良好品质。
三、重点难点
四、教学准备
五、教
学
过
程
一、师生问好
二、运动损伤的概念和分类：
1、定义：体育运动中，造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱，称为运动损伤。
2、分类：运动损伤按时间可分：新伤和旧伤；按病程可分为急性损伤和慢性损伤；按性质可分为开放性损
伤和闭合性损伤；按程度可分为轻度、中度损伤和重伤。
三、运动损伤发生的原因：
1、认识不足，措施不当。对运动损伤预防的重要性认识不足，未能积极地采取有效的预防措施，易导致运
动损伤的发生。
2、准备运动不足：
A、不做准备活动就进行激烈的体育活动，易造成肌肉损伤、扭伤。
B、准备活动敷衍了事，在神经系统和各器官系统的功能尚未达到适宜水平。
主体完善
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运动损伤的预防及原因
C、准备活动的内容不得当。
D、过量的准备活动致使身体功能不是处于最佳状态而是有所下降。
3、不良的心理状态：如缺乏经验、思想麻痹、情绪急燥；或在练习中因恐惧、害羞而产生犹豫不决和过分紧张等。
4、体育基础差、身体素质弱，或动作要领掌握不正确，一时不能适应体育活动的需要，或不自量力，容易发生损伤事故。
5、不良的气候变化。如过高的气温和潮湿的天气，导致大量出汗失水；在冰雪寒冷的冬季易发生冻狎或其它损伤事故。
6、组织纪律混乱和违反活动规定也是造成伤害事故的原因。
四、运动损伤的预防
1、学习运动创伤的预防知识，克服麻痹思想。
2、遵守纪律，听从指挥，做好组织工作，采取必要的完全措施，如：检查运动场地和器材，穿着合适的服装与鞋子。
3、在激烈运动和比赛前都要做好准备活动。
4、要根据自己的情况选择活动内容，适当控制运动量。
5、掌握运动要领，加强保护和帮助。
6、加强医务监督，提高自我保健意识。
思考题：
1、
体育课中的准备活动有哪些作用？
2、
运动损伤发生的原因有哪些？
3、
预防运动损伤的注意事项有哪些
运动损伤的预防及原因
1.认识不足，措施不当
2.准备运动不足：
板书
设计
3.不良的心理状态
4.体育基础差、身体素质弱，或动作要领掌握不正确
5.不良的气候变化
6.组织纪律混乱和违反活动规定也是造成伤害事故的原因。
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