投掷：原地投掷沙包公开课参赛课教案

南门学校三年级体育课教案

一、指导思想

根据小学体育新课程标准的要求，坚持“健康第一、终身体育”的指导思想，体现新课改的理念，并结合我校体育科课题“转变教育观念，提高课堂教学”活动为宗旨，课前学生利用废旧的报纸变废为宝，自制小纸球，培养学生的动手、动脑的能力。课中以教师为主导作用的同时，更加注重发挥学生的主体地位，培养学生实践能力以及创新意识，教学中，调动学生学习的积极性和主动性，让学生在学练过程中，学会学习、学会合作、学会探究，同时为每位学生提供表现和展示自我的学练空间促进身心全面协调发展，为终身教育打下基础。

二、学情分析

三年级的学生天真活泼，想象力丰富，对感兴趣的活动参与愿望高，乐于得到同学、老师的肯定。但存在任性、依赖性强等不良倾向。因此本课结合学生的实际情况，制定切实可行的教学目标，采用多引导、多激励、少指责，使学生在学练中积极主动地探究合作、拓展思维，懂得合理的投掷方法，增强学习的自信心。

三、教学目标

1、认知目标：通过学习，进一步学会原地侧向投掷沙包的技术动作，体验动作的正确姿势。

2、技能目标：通过练习，发展学生上肢力量、提高灵敏性、协调性。

3、情感目标：通过游戏活动，培养同伴间互助互爱、团体协作的团队精神。

四、教学内容的选择

根据水平二学生的学习目标，选择投掷沙包和换物接力游戏，作为本课教学内容。

五、重点、难点

重点：投过一定高度的横绳。

难点：掌握合理投掷方法。

六、教法、学法

教法：运用直观性的教学法、启发诱导、合作学习、评价激励等教法。

学法：采用自主学习、合作学习、尝试探究、创造、互相观察评价等学法。

七、学练过程

学练过程是教与学的有机统一的过程，是体现教与学双边关系的过程，科学合理地安排教学程序是教学成功的关键环节，为达成教学目标，设计以下教学程序：

（一）活跃情绪激发兴趣

课的开始激发学生的学习欲望，用语言感染和做“抓尾巴”的游戏，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造欲望和能力，为顺利完成学习任务打下基础。

（二）保持活跃情绪发展运动能力

1、运用甩尾巴的练习，启发、引导学生如何学好合理的投球挥臂动作，使自己的沙包投得更远。学生积极思维、主动学习和探究，在不断尝试投掷一定高度的横绳动作后，使学生掌握一定的出手角度，通过教师的启发、引导和鼓励，学生的看、想、说、练等学练环节，使学生逐渐掌握合理的投掷方法。

2、通过游戏“换物接力”：教师通过语言创设情境，组织学生练习，不断体验

成功的喜悦心情，感受体育运动的乐趣。

（三）恢复身心

《身体音节歌》在歌声中充分地放松，尽情享受成功的喜悦，然后引导学生互相交流、评价，最后教师进行总结。

八、教学中可能出现的问题及解决预防方法

1、可能出现的问题：做投掷练习时，学生投掷动作不太规范。

2、解决方法：教师多讲解示范、指导纠错，用语言鼓励，激励学生、引领学生掌握动作要领，提高学生对投掷的兴趣。

3、可能出现的问题：在投掷练习时，学生捡沙包时可能会出现安全隐患被球咂到的现象。

4、解决方法：教师强调练习的安全，在练习时，统一听教师的口令练习，统一投掷，统一捡球，注意安全。

九、课的任务及生理负荷预计

1、通过投掷的练习,使80%的学生能初步掌握本课所学的投掷方法。

2、本次课预计练习密度40%--60%左右，平均心律115--120次/分，最高心律是150次/分

十、安全教育

1、在宣布课的内容时及时进行安全教育，并与各个练习的过程相结合，寓安全教育于教学的全过程。

十一、场地器材

篮球场 沙包 垒球 播音器 小尾巴

教师：郑剑萍 班级：三年级（5）班 课次：4-2 日期：2018、4、12

教学

1、原地侧向投掷沙包

重点：肩上屈肘、快速挥臂。

内容

2、游戏“换物接力”

难点：后蹬有力、动作协调。

教学

目标

课的

结构

1、认知目标：通过学习，进一步学会原地侧向投掷沙包的技术动作，体验动作的正确姿势。

2、技能目标：通过练习，发展学生上肢力量、提高灵敏性、协调性。

3、情感目标：通过游戏活动，培养同伴间互助互爱、团体协作的团队精神。

次时

教学内容

教学活动方式与组织措施

数

间

一、课堂常规

组织：图一

1、集合整队，报告人数

 2、检查服装，师生问好。

 3、宣布本课内容及要求。

 4、安排见习生。

 5、注意安全。

 6、队列队形练习。

要求：1、集合站队快、静、齐。

2、精神饱满，注意力集中。

组织：图二（散点）

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二、小游戏《抓尾巴》

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12 

分

  

钟

教法：

1、教师讲解游戏方法及要求。

2、学生进行游戏。

3、积极地抓别从的尾巴和躲闪对方来

抓你的尾巴。

4、要求：积极躲闪，注意安全

组织：图三

三、小苹果健身操

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教法：

1、教师带领学生一起做小苹果健美操。

2、师生跟着音乐充分热身。

要求：

动作舒展，节奏明快，富有活力，充分

活动身体各部位关节。

开始

热身

部分

学习

提高

部分

一、辅助练习：

1、肩绕环运动

2、两人挥臂击掌

二、学习原地侧向投掷沙包

组织：图四

动作要领：

1、左肩对准投掷方向

2、重心落在右腿上，蹬地、

转体、方向正

3、转体翻肘肘向前

4、背后过肩快速挥臂

重点：肩上屈肘、快速挥臂。 难点：后蹬有力、动作协调。

教法：

1、教师讲解原地侧向投掷沙包的方法

并示范。

2、学生体验动作

3、利用甩尾巴来体会挥臂的动作。

4、利用集体或分组个人依次投等手段，

检查学生动作，加强辅导。

5、投过横绳，三组做投球练习，一组

拾球，轮流交换。

2

6、优秀学生表演

- 二、游戏：换物接力

要求：注意安全

3方法：学生分成人数相等四

次

组，当哨声响起每组第一位组织：图五

同学拿着沙包快速跑到指定●●●●●

→

的地方，把手中的沙包换成●●●●●

→

垒球往回跑，将垒球递给第○○○○○

→

二个同学，自己站到队伍后○○○○○

→

面。以此类推，哪队先跑完教法：

就获胜。

1、教师讲解游戏方法和规则，并示范。

2、学生认真听讲，并练习。

3、分组比赛。

4、教师做正确评定胜负。

要求：

1、严格按游戏规则完成。

2、游戏时注意安全。

25 分

钟

恢复

整理部分

1、放松活动：

2、课堂小结，表扬与鼓励

3、宣布下课

4、收拾器材

组织：同图三

要求：

1、充分放松。

2、学生积极配合。

3、轻松愉快、生动活泼。

3 分

钟

场地

器材

篮球场 沙包 垒球 纸响炮 小尾巴