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地理教案备课教师:金文丽课题七年级2017—2018学年下学期 第七章 了解地区课时第三节 西亚1课时知识与能力学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。认识里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡。能在西亚的填充图上准确的填出西亚的主要国家及
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第一节 中东教学实录与评析
未知
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关键词:第一节 中东教学实录与评析
正文
地
理
教
案
备课教师:金文丽
课题
七
年
级
2017—2018学年
下学期
第七章 了解地区
课
时
第三节 西亚
1课时
知识与能力
学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。认识里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡。
能在西亚的填充图上准确的填出西亚的主要国家及其首都,
教学过程与方法
目了解西亚居民以阿拉伯人为主,西亚地区的宗教特色以及与宗教有密切关标
系的两个城市——麦加、耶路撒冷。
情感态度与价值观
了解西亚也是人类古代文明中心之一,是犹太教、基督教的发源地。
教学重点
教学难点
1、学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。
2、能够正确填图
1、学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。
2、提高学生的读图、填图能力
教法综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法
与
学法
主 备
个人辅备
教学过(一)、复习提问上节课主要内容。
(二)、导入新课
由新闻直接指出硝烟弥漫的战场——伊拉克。找学生指出伊拉克所在的位置,由此引出伊拉克的所属区域——西亚地区。联系实际、从新闻出发吸引学生兴趣。
板书:第三节
西亚
(三)、讲授新课
程通过读图确认伊拉克的位置,了解西亚的范围 与读图找出亚洲欧洲、非洲,阿拉伯海、红海、地中海、黑海、师生里海、大西洋、印度洋
活五海三洲之地
动
通过读图掌握西亚的地理(海陆)位置:
间接的沟通着大西洋与印度洋
位于亚洲的西南,地处亚、欧、非三大洲的交界地带
位于里海、黑海、地中海、红海和阿拉伯海之间
所以被称为两洋三洲五海之地
交通要道(古代、现代)
找学生介绍历史上所学的古代丝绸之路的知识。
从古代起,西亚地区就是重要的交通要道,简单介绍现代铁路、公路、航空运输途经西亚的情况。强调其重要性
主要国家、首都
指导学生读世界地图以及图2-17西亚的国家图。在图2-17中找出西亚的主要国家及其首都
伊拉克—巴格达、阿富汗—喀布尔、
土耳其—安卡拉、科威特—科威特、
伊朗—德黑兰、沙特阿拉伯—利雅得、叙利亚—大马士革、
阿拉伯联合酋长国—阿布扎比
等国
利用填充图册12页的题目进行练习。填注两洋、三洲、五海、大洲分界线、波斯湾、霍尔木兹海峡、伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、巴勒斯坦、埃及、土耳其、科威特等名称的位置。
阿拉伯国家、宗教
启发学生根据所看新闻报道回忆西亚地区居民的外貌、穿着打扮,西亚居民多数为阿拉伯民族,主要为白色人种,日常生活中以白色头巾、白色长袍包裹全身,男子蓄须,女子以面纱遮脸。语言以阿拉伯语居多。宗教以伊斯兰教为主
麦加是伊斯兰教第一圣城。伊斯兰教、基督教、犹太教都将耶路撒冷做为圣城。
简单介绍巴勒斯坦地区以及巴以之间的矛盾冲突。试着分析引发矛盾、战争的主要原因。
培养学生的全球意识,以及培养学生关注时事新闻的良好习惯。
第三节
西亚
板书设计
五海三洲之地
交通要道
主要国家、首都
宗教
课堂 见课件
练习
课堂
本堂课相关知识点
小结
课外作业
教学反思
地理学法相关练习
从各种传播媒体中了解当前国际局势的变化,结合本节知识能力要
点进仃台作探究式的学习,可以使简单枯燥的知识变得生动活泼起来,从而使整个气氛活跃起来,学生掌握知识的速度也就快了起来,真正做到在“乐中学,学中乐”。
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