第2课混色练习教案（名师）.pdf

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关键词：第2课混色练习教案（名师）

正文

课

题

混色练习

课型

设计应用

第1课时

教具

教

学

1、培养学生勇于尝试新事物的勇气，丰富学生的画面表现能力。

2、在色彩技法学习上使学生掌握新的知识和技法，尝试新的知识技法进目

标

行创作表现，拓展学生的创作思路。

训练重点

颜色混合的技法掌握

构建设计

过程方法

一、回忆导入

欣赏由线条制作的动画短片，引出画面构成元素的问题。

出示线条的多种表现方式方法

二、观察探索

1、总结概括线条的形式，直线，曲线，浪线，虚线，折线，粗细线，断续线。

2、如果由你来创新一组心的线条，你有这个胆量么？学生分组来黑板演练。

3、线的变化是无穷无尽的，你怎么来创作一组自己的线条呢。

三、创作表现

1、创作材质上多种多样，黑纸白纸，白纸黑线。

2、线条的使用量要大。疏密得当。

四、欣赏评述

1、作品展示，学生讲解画面表现形式，画面内容，寻找他人的画面优点，找出心的线条新的结构。也可以说说自己作品的不足，该如何改进。

2、教师小结，对部分学生作品提出意见。

板

书

设

计

教学反思：通过美术教学活动去唤醒他们对生活的感受，引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力，达到认识、操作、情感、创造的整合的道路中，我还有很多的不足，在以后的教学过程中，我会不断提高美术素质以外，不断的改进教学方法，上好美术课。让学生掌握一定的绘画基础知识和基本技能技法，培养学生具有一定观察能力、思维能力、绘画能力的同时，努力为学生创造一个轻松愉快，有趣味的学习环境和气氛，消除学生心中的心理障碍，使学生感到学习没有负担，是一种享受，一种娱乐。

第2课混色练习教案（名师）