3 能源教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

《制作小水轮》教学设计执教教师：何招红教学内容简析：本课的主要目标就是让学生在玩中学、学中玩，激发学生的学习兴趣，探索小水轮的奥秘，培养学生的动手能力和探索精神。课堂教学中，集中时间让学生自己探索小水轮，然后交流汇报。基于六年级学生的特点，给足时间让学生自己动手制作，调动学生的积极性，提高教学的效率

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 能源

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2020-08-31 06:21:33

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学校：宿松县长铺镇程店小学

3 能源教学设计第一课时

未知

2020-08-31 06:21:33

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关键词：3 能源教学设计第一课时

正文

《制作小水轮》教学设计

执教教师：何招红

教学内容简析：

本课的主要目标就是让学生在玩中学、学中玩，激发学生的学习兴趣，探索小水轮的奥秘，培养学生的动手能力和探索精神。

课堂教学中，集中时间让学生自己探索小水轮，然后交流汇报。基于六年级学生的特点，给足时间让学生自己动手制作，调动学生的积极性，提高教学的效率。教师不需要讲得很详细，促动学生从现象中自己发现规律。关于小水轮转动快慢的因素也可以结合学生的发现去达成初步共识，讲的浅显易懂。

教学目标：

1、会动手做一个简易小水轮。

2、探索不同的方法可以让小水轮以不同的快慢转起来。

3、尝试描述小水轮转动所看到的现象，自觉关注转动快慢的原因。感受科学带来的趣味性。

材料准备：

教师：自制小水轮1个，漏斗1个，量杯1个，塑料瓶1个，玻璃盘1个，水。

学生：每组材料均为：胡萝卜1个，漏斗1个，量杯1个，塑料瓶1个，玻璃盘1个，牙签2根，钉子1个，剪刀1把，抹布1块，水。

教学流程：

一、认识小水轮

1、今天老师带来了一个玩具，看看它是怎么样的？

2、同学们想一想，有什么办法让它转动起来呢？请上来试一试。

3、它的名字叫小水轮。

二、制作小水轮

1、明确制作小水轮的学习任务，并提示注意事项。

2、领取材料开始制作小水轮。

3、让你的小水轮转起来。

三、探究小水轮

1、

尝试不同的玩法，关注不同的快慢，思考为什么会出现这个现象。

2、整理器材，展示小水轮，准备汇报。

四、交流汇报

1、是怎么玩的？有什么发现？

2、谈谈收获。

五、拓展延伸

试着设计一种利用风能工作的模型装置。

六、板书设计

制作小水轮

水量多

小水轮转的快的原因

水位高

水冲力点在轮叶上

关于本教案的常见问题

Q：3 能源教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 能源》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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