A教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

Unit 3 At the zoo 昆明市五华区先锋小学唐朝钰教学内容教学目标Part A 知识目标：1.能够掌握A部分Let’s learn中的三会单词；2.Let’s talk中的重点句型，能够在图片和语境的帮助下认读句子，并能够以文段中的句子为范本；3.检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对

资料类型：教学教案文档

所属课文：A

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2021-03-04 01:32:31

来源学校

学校：昆明市五华区先锋小学

A教学评价实录

未知

2021-03-04 01:32:31

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：A教学评价实录

正文

Unit 3

At the zoo

昆明市五华区先锋小学

唐朝钰

教学内容

教学目标

Part A

知识目标：

1.能够掌握A部分Let’s learn中的三会单词；

2.Let’s talk中的重点句型，能够在图片和语境的帮助下认读句子，并能够以文段中的句子为范本；

3.检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型，能听、说、认读词汇部分的所有单词。

能力目标：

1.用所学的词汇与句型Look at that+动物，It’s+形容词，来描述某动物的特征；

2.使用思维导图引导学生进行阅读和口语练习。

情感目标：

培养学生热爱动物、热爱大自然的情感。

教学重点

教学难点

教学准备

描述动物特征单词，核心句型It’s …

的实际运用

通过思维导图对阅读材料的理解和认读

多媒体、单词卡、课件、奖励磁卡等

第一课时

教学过程

一、

Warm-up & Revision 1、

Greeting!

2、

Let’s sing a song “Hello!”

3、

Revision animals words. 二、

Presentation & Practice 1、

Let’s learn （1）

Learn new words : tall, 培养目标

营造英语学习环境，拉近师生距离。

口头表达能力培养

通过动物图片引入动物特征新单词，更形象、直观。注意力培养，语音能力培养。

书写能力培养

游戏调动学生积极性，充分调动学生眼、耳、口、身体。

句型拓展可帮助学生学会描述动物的特征。语言表达能力培养。

阅读能力和思维能力的培养。

独立完成作业能力培养

short ,fat ,thin （2）

Look at that+动物，It’s+形容词，来描述某动物的特征，各种方法进行操练。

（3）

板书

（4）

呈现不同的动物，进行口语练习

（5）

Let’s play game （6）

Let’s do 边做动作边大声练习

（7）

Let’s talk 听录音跟读，做知识反馈练习

（8）

Let’s read 阅读文章，理解文章，进行思维导图设计，进行开头表达

（9）

Homeworks

作业设计

(1)Listen to and read “Let’s talk”.

板(2)Use mind map to make

书

sentences: (look

that……it’s ……)

(3)Write the new words 6 times

Unit 3 At the zoo Look at the ______ . 设It’s fat \thin\ tall \short . 计

关于本教案的常见问题

Q：A教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

A教学评价实录