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Unit 5 It’s a Lemon Lesson 1 教学目标：1.运用听懂、会说、认读单词apple, banana, lemon, orange. 2.能熟练运用What’s this? It’s a/an…… 进行实践。教学重点：1.掌握新词apple, banana, lemon, or
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- 学校：酉阳土家族苗族自治县龙潭镇南翔希望小学
Lesson 1板书设计及意图
未知
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关键词：Lesson 1板书设计及意图
正文
Unit 5
It’s
a
Lemon Lesson 1 教学目标：
1.
运用听懂、会说、认读单词apple, banana, lemon, orange. 2.
能熟练运用What’s
this?
It’s
a/an……
进行实践。
教学重点：
1.
掌握新词apple, banana, lemon, orange. 2.
掌握并运用句型问答：What’s
this?
It’s
a/an……
教学难点：
1.
单词orange的正确发音。
2.
能熟练运用句型What’s
this?
It’s
a/an ……
进行语言实践。
教学准备：
单词卡片，PPT 教学方法：
探究合作
教学课时：
第一课时
教学过程：
一．Warm-up 1.
师生相互问候。
2.
Sing a song.播放英语歌曲I Like Apples.让学生随着音乐拍手做动作。
二．Presentation 1.
教师出示PPT柠檬。提问：What’s
this?以此引出新词lemon. 出示课题：It’s
a
Lemon。教读单词，多种形式的读，注意纠正学生的发音。
2.
教师出示图片，引出其他的新词：banana, apple, orange.同时引导新句型。
S1:出示橘子。
T：
What’s
this? Other Ss: It’s
an
orange. 多形式的教读单词。
3.
出示图片，请一位同学将图片贴在相应的单词后面。
三．Practice 1.
“The Beating Game”.分别任意两组抽一位同学上台。
①Other Ss：What’s
this? T：It‘’s
a/an ……
台上同学根据听到的答案，拍正确的词，比比谁最快。
②去掉单词图片，只留词卡，再玩一次此游戏。
③小组内玩此游戏。
2.
抢答赛。课件出示水果图片并问：What’s
this?学生用It’s
a/an ……
抢答。
3.
Let‘’s
chant. What’s,
wha’ts,
what’s
this?
Lemon,
lemon,
it’s
a
lemon.
What’s,
what’s,
what’s
this?
Banana,
banana,
I’ts
a
banana.
What’s,
wha’ts,
what’s
this? Apple,
apple,
it’s
an
apple. What’s,
what’s,
what’s
this?
Orange,
orange,
it’s
an
orange. 四．Consolidation 完成课本第四部分。先请同学们分小组读第四部分，在PPT出示以下内容。
1,2
draw
a
banana. 3,4
draw
a
lemon. 5,6
draw
an
apple. 7,8
draw
an
orange. 五．Assessment 教师根据学生在课堂上的表现，对学生和小组进行评价和奖励。
六．Expansion 抄写本科单词
七．Blackboard
writing Unit 5
Its
a
Lemon Lesson 1 What’s
this?
lemon
a
banana It’s
apple
an
orange
文档信息
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