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Unit 1 Part B 课时教学重难点第一课时1. 掌握Let’s learn部分的动词词组。2. 结合上一课时的句型进行对话练习。1. 课本录音教学准备教学 步骤Ⅰ.Warm-up (Revision) 1.教师带领学生利用图片复习上一学期的相关动词词组，教师出示相关图片，学生回答并拼写。
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C教案设计（一等奖）
未知
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关键词：C教案设计（一等奖）
正文
Unit 1 Part B 课时
教学
重难点
第一课时
1. 掌握Let’s learn部分的动词词组。
2. 结合上一课时的句型进行对话练习。
1. 课本录音
教学
准备
教
学 步
骤
Ⅰ.Warm-up (Revision) 1.
教师带领学生利用图片复习上一学期的相关动词词组，教师出示相关图片，学生回答并拼写。
2.
教师提问，学生根据实际情况进行回答。
Ⅱ.Presentation Let’s learn 1.
教师播放Let’s learn部分的录音，学生跟读，注意纠正学生朗读时的语音语调问题。
2.
教师根据短语做动作，学生说短语。
3.
学生仿照该部分的对话，根据该部分的短语和时间，四人一组进行对话接力练习。
Ask and write 1.
教师讲解题目要求。
2.
同桌间进行一问一答，然后完成该部分的题目。
3.
教师请一组学生倒着将自己的答案念出。
Ⅲ.Summary
邀请几组学生进行示范游戏：
第一名学生根据单词卡片比划动作，第二名学生说出符合第一名学生动作的词组，第三名学生用该词组造
句。
备注
作业
设计
1.听录音，跟读单词。
2.仿照Let’s learn部分做一个时间活动表。
3.用新学会的词组造句。
板书
设计
课后
小结
Unit
1
My
day
do
morning
exercises
have…
class
play
sports
eat
breakfast/lunch/dinner
文档信息
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关于本教案的常见问题
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