1 吃水不忘挖井人设计意图｜教案在线预览

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9、吃水不忘挖井人教学目标:1、认识本课13个生字,能读准字音,认清字形,了解字词的意思。掌握心字底、广字头2个偏旁。2、正确、流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情,初步懂得饮水思源的道理。教学重难点:能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情,理解第三自然段,体会饮水思源的道理。教学准备:课

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-05-28 17:16:00

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学校：江苏油田第一小学

1 吃水不忘挖井人设计意图

未知

2018-05-28 17:16:00

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关键词：1 吃水不忘挖井人设计意图

正文

9、吃水不忘挖井人

教学目标:

1、认识本课13个生字,能读准字音,认清字形,了解字词的意思。掌握心字底、广字头2个偏旁。

2、正确、流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情,初步懂得饮水思源的道理。

教学重难点:能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情,理解第三自然段,体会饮水思源的道理。

教学准备:课件

教学过程:

一、导入课题

1、出示毛主席画像。问:小朋友们,你们认识画像中的人吗?

2、相机简介毛主席。我们伟大领袖毛主席在江西领导革命的时候,发生了很多感人的故事。今天我们就来学习其中的一个故事。板书课题:吃水不忘挖井人。3、指导学习“井”,理解“吃水”。

二、初读课文,整体感知。

1.学生借助拼音自读课文,边读边用喜欢的符号为自然段做标记。

2、自由读文,用喜欢的符号标出生字,自主识字。

3、利用生字卡片小组内交流识字方法。

4、教师利用生字卡片检测自学成果。

三、学习第一自然段

1、读第一自然段,画出表示地点的词语。(江西瑞金沙洲坝)

2、江西瑞金沙洲坝这三个地点有什么关系。

3、认识沙洲坝这个地方。出示童谣:

沙洲坝,沙洲坝,三天不下雨,无水洗手帕。

小结:沙洲坝是一个非常缺水的村子。

四、学习第二自然段

1、指名读第二自然段,数数有几句话。

2、毛主席在那住的时候看到了什么?是哪句话告诉你的?

(1)从“很远”这个词读出了什么?

(2)想象:没有水井,会有哪些困难?

(3)毛主席会想什么呢?

3、毛主席是这样想的,也是这样做的。

出示:毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

毛主席带着警卫员,天不亮就去寻找适合挖井的地方,一连找了好几天才找到水源。他和战士、乡亲们一起动手,挖土、挑土、垒石块,用了好几天的时间才终于挖好了一口井。为了让井水更清澈,他还亲自到5米深的井下去铺石子、垫木炭。同学们,5米,那差不多有两层楼高了呀!毛主席当时可是红军的领导人。4、指导学生进行说话练习。

老师带领________________________________。

______带领______________________________。

5、齐读第二自然段

五、学习第三自然段

过渡:毛主席这样关心人民,那么沙洲坝的乡亲又是怎么做的?

1、看图,图上画了什么?

2、石碑上写了什么?理解“时刻”的意思。

3、想一想:乡亲们为什么要立这块碑?

4、朗读石碑上的话。

5、小结:

(1)谁是挖井人?

(2)谁不忘挖井人?

(3)为什么要挖井?

六、拓展理解“吃水不忘挖井人”

我们现在过着幸福安宁的日子,要感谢____________________。我们现在有饭吃,有衣服穿,不能忘记____________。每个人都要怀着感恩之心,不能忘记曾经帮助过你的人,这些都叫“吃水不忘挖井人”。

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 吃水不忘挖井人设计意图