B多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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Unit1 My school 第五课时课题 Unit 1.B.Let’s talk 学习目标 1. 能听、说单词：class, forty , way . 2. 能听懂，会说句子：Do you have a library ?Yes,we do. Where is it ? It’s o

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所属课文：B

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2018-04-17 09:33:00

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学校：杭锦后旗西城小学

B多媒体教学设计及其点评

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关键词：B多媒体教学设计及其点评

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Unit1 My school 第五课时

课

题 Unit 1.B.Let’s talk 学习目标 1. 能听、说单词：class, forty , way . 2. 能听懂，会说句子：Do you have a library ?Yes,we do. Where is it ? It’s on the second floor . 并能在实际情景中加以运用。

学习重点能听懂，会说句子：Do you have a library ?Yes,we do. Where is it ? It’s on the second floor . 并能在实际情景中加以运用。学习难点能用正确的语音、语调朗读句子：How many students are ther in your class ? 教学过程 Step 1 . Warm up 1.oral English 教师先用旧句型How many people are there in your family? 提问，学生回答后，

教师引入新句型：How many students are there in your class ? 如果学生一时不明白，教师就带着学生一起数数学生的人数，引导学生回答出班级学生的人数。

板书：How many students are there in your class ? Forty-five students .先带读单词class和forty，然后带读句子。How many boys? How many girls?通过这样的对话复习数字。

Step 2 .New teaching 1.教师通过出示学校平面图学习Do you have a library ? Yes,we do . It’s on the second floor. ：Do you have a library ?引导学生回答： Yes,we do . It’s on the second floor.板书：Do you have a library ? Yes,we do . It’s on the second floor.并带读。教师还可以问学生：Do you have a music room ? Do you have an art room ? Do you have a gym ? …… 2．学习B.Let’s talk (1)

教师播放B.Let’s talk 的视频，让学生带着问题看视频。 (2)

学生回答问题。

(3)

学生打开书跟读课文录音 3.操练对话（1）

小组练习对话。（2）

学生表演对话。 Step 3 . Moral eduction 【作业布置】背诵课文。【课后反思】 Do you have ….？句型引出的很巧妙，但练得不到位。

关于本教案的常见问题

Q：B多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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