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Unit 2 What time is it? Part 3 Story time 教学目标1能够按意群和正确的语音语调朗读并能根据实际独立书写。2 能借助图片读懂 Story time 中的故事,通过故事了解愚人节文化。3培养良好的听力习惯,以持续提高听力水平。4能够积极运用所学的语言进行表达和交

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Unit 2 What time is it? Part 3 Story time 教学目标

1能够按意群和正确的语音语调朗读并能根据实际独立书写。

2 能借助图片读懂 Story time 中的故事,通过故事了解愚人节文化。

3培养良好的听力习惯,以持续提高听力水平。

4能够积极运用所学的语言进行表达和交流,注意观察生活及运用所学英语知识。

7培养自主、合作、探究的学习行为。

教学重点: 复习巩固本单元的短语及句型。

教学难点:

通过自己阅读,小组交流,教师解疑等方式,能理Story time. 教学准备:

教材相配套的教学flash 教学方法:

小组合作法,直观教学法。

教学过程:

一、热身

Sing the song “It’s twelve o’clock”

活动方式:师生合唱。

二、呈现新课

1老师初步讲解愚人节文化知识。

2看图猜故事内容。

3老师用中文讲述故事内容。让学生理解故事,最后叫学生跟读课文。4老师强调理解掌握句子: Wake up. I want to sleep. Oh dear ! I’m late for school. look at that clock. April Fool! 5教师播放录音,学生模仿角色的语音、语调学说故事。

6鼓励学生分角色表演故事 三、总结、作业

1Listen to and repeat “Story time”.

2Make a new story according to “Story time”.

四、板书设计

Unit 2 What time is it? Wake up. I want to sleep . Oh dear ! I’m late for school. April Fool!

Zoom,

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关于本教案的常见问题

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Q:如何找到配套课件?

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