Lesson 2ppt课件配套教案内容

重大版小学英语三年级（下）

Unit 5

Have a Drink（Lesson 2）教学设计

一．教材分析 本节课是重大版三年级下册中Unit 5 Have a Drink的第五课时，主要学习4个英语字母Ss,Tt,Uu,Vv，通过听说认读写，提高学生的综合语言能力。

二．教学目标

1. 能够正确听、说、读、写4个英语字母Ss,Tt,Uu,Vv；

2. 培养学生的正确朗读、书写习惯，要求读音正确，书写规范；

3. 能积极参与到活动中，体会到学习英语的乐趣，同时培养团队协作精神；

三．教学重、难点

1. 字母的Ss,Tt,Uu,Vv的正确认读；

2．每个字母在四线三格中的位置并能规范书写；

3．大小写字母U与u,V与v,的区分；

四．教学准备

字母卡片、教学光盘、铁丝、纸袋、ppt 五．教学过程

（一）热身（Warm-up）

1. 教师问候全体学生，并介绍分组与评价方式；

2. TPR活动：T说，Ss听口令做动作；

3. 唱《字母歌》,做动作；

（二）呈现（Presentation）

1. 播放PPT，T通过要介绍一位朋友给大家设置悬念“Who is it?”,出示已学过的字母图片，最后出示一张魔法师的图片，T角色转换并将一根直的铁丝变为“s”型，引出字母“s”的学习；Ss一起跟着音频认读；

2．T做动作，Ss猜字母，出示字母T，听音四人小组自学；

3．T 做嘴型，Ss说字母，继续学习Uu, 分大组、个别认读，Ss说说大小写Uu有什么不同；

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4. 将S、T、V大小写字母卡放入袋中，T从中抽取一张，Ss说出字母，到Vv时顺势引出Vv 的学习；T做口型，Ss观察模仿，开火车抽查，提醒注意口型；观看书写动画，同方一起讨论大小写Vv的不同之处。

（三）操练（Practice）

1．抢读字母，T逐个出示字母卡片，Ss抢答，抢答对的为本组加分；

2．增加难度，说出大小写字母，游戏继续；

3．说说做做；

（四）巩固（Consolidation）

1. 看图找出学过的字母，并联系生活中的事物，想想哪些像字母Ss、Tt、Uu、Vv，小组说说并做一做；

2. 听一听，做一做：P48 Listen and do (五)小结与评价（Summary and Assessment）

T对本节课的内容进行小结，并根据Ss在课堂的表现，对表现好的学生个人和小组进行表扬，对其他学生进行鼓励。

（六）作业（Homework）

1.自制或手绘字母Ss,Tt,Uu,Vv；

2.发现生活中的字母，比如生产许可S；

板书：

四线三格

Ss

Tt

Uu

Vv

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