整理和复习教案设计范例｜教案在线预览

资料摘要

《数学乐园》教学目标借助“数学乐园”这一情境，使学生体验到在我们日常游戏活动中，也有数学存在，并引导学生在游戏活动中复习并运用10以内数的加、减法，比较大小的方法及顺序等有关内容。教学重点：引导学生在玩中学，在玩中思考。教学难点：复习并运用10以内数的加、减法，比较大小的方法及顺序等有关内容。教具准

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-04 09:45:00

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学校：长沙县湘龙小学

整理和复习教案设计范例

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关键词：整理和复习教案设计范例

正文

《数学乐园》

教学目标

借助“数学乐园”这一情境，使学生体验到在我们日常游戏活动中，也有数学存在，并引导学生在游戏活动中复习并运用10以内数的加、减法，比较大小的方法及顺序等有关内容。

教学重点：引导学生在玩中学，在玩中思考。

教学难点：复习并运用10以内数的加、减法，比较大小的方法及顺序等有关内容。

教具准备

多媒体课件、。

教学过程

一、引入课题

1、师：今天老师要带领大家到数学乐园去游玩(板书：数学乐园)。

乐园里来了两个小客人，耗子和狮子，他们都想当乐园之王，小朋友，你想不想帮帮他们？

2、两位队长出石头、剪刀、布，谁赢可以有权选择帮助对象。

二、复习、运用知识

1、出示数学乐园的游戏图

2. 说明游戏规则。



出石头、剪刀、布，谁赢谁优先选题作答。



①—④组为必答题，答对奖励一枚棋子；⑤——⑦为抢答题，哪对赢由哪对选题作答，答对奖励一枚棋子，答错要减去一枚棋子。



哪队棋子多哪队获胜。

3、分成两组开始游戏

三

片段过度

师：老师看到赢了的小朋友很开心，肯输了的就有点不服气的样子。没关系，大家休息一下，接下来还有更多的挑战呢！

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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