Lesson 10教学设计(第一课时)

Unit2 This is my pencil.

Lesson 10 尉犁县第一小学 马静 教学目标：

1、知识与能力目标

1）引导学生向同学介绍自己的学习用品,参与对话的同学做出积极的回应。

2）学习两个学习用品的单词eraser,sharpener. 3）Let’s sing. This is my eraser. 巩固复习所学内容。

2、教学过程与方法目标

Learn to read and say the new dialogue Learn to read and write the words 3、情感态度与价值观目标

1)学会用礼貌用语和别人打招呼。

2)学会爱惜学习用具。

教学重难点：

1)熟练的使用“This is my …”

句型进行交流。 2)掌握eraser,sharpener.两单词。

教学具准备：

本课实物、录音磁带、奖励粘片。

教学课时：一课时

教学程序

一、导入Ｗarming-up. 1）进行日常会话练习。

T: Hello! Boys and girls! Ss: Hello! Miss Ji. T: This is Gao Wei. Ss: Glad to meet you! S1:Nice to meet you. S2:Nice to meet you,too. T: This is …. S1:Glad to meet you. S2:Glad to meet you,too. S3:Welcome. 2）课前在教师的带领下边表演边唱所学过的歌曲。

Hello hello hello hello I'm glad to meet you . 3）通过游戏复习单词 pencil-box, ruler Show me ... 二、新授知识Presentation. Just talk 二次备课

1）I say you do. Show me... 通过用Show me...游戏复习所学过的文具单词。找几个学生发指令，大家完成，老师也拿出自己的文具参与。玩完游戏时，教师拿出橡皮，问What's this ? 帮助学生用 It's (an) eraser .作出回答。教授eraser 这个单词。继续做游戏，Show me your eraser.继续引出卷笔刀 sharpener ,教授sharpener这个单词。e-ra-ser shar-pen-er 巩固 eraser sharpener，

chant：eraser, eraser, sharpener，

sharpener ,sharpener, eraser。

2）教师可说My name is …

然后将自己的名字写在黑板上，教师指着名字说This is my name ，然后教师拿出自己的橡皮，说：This is my eraser.引导学生也介绍自己的橡皮，This is my eraser. 教师拿出自己的卷笔刀，说：This is my sharpener.引导学生也介绍自己的卷笔刀，This is my sharpener.强调my的用法，意义。

3）在教师的指导下操练本段对话，指导学生两人一组练习对话。可以用对话中的人物名字。鼓励学生两人一组用自己的真实姓名表演对话。 4）让学生听录音，跟读并指读 Just talk和 Just learn 的内容。

三．趣味操练（Practice）

1）I say you do . 教师发出指令，学生做。

Show me your …. 可以换学生发出指令，继续做。

2）教师把橡皮或卷笔刀藏在某个学生的抽屉里，指一名学生寻找，离得近时其他学生大声说那个单词，直到找到，反之，小声说。

3）Let's sing. This is my eraser. 四、Summary. Today, we've learnt eraser and sharpener ,do you like your eraser and sharpener? You should pay attention to them. 五、Homework 1）把今天所学的讲给爸爸妈妈听。

2）熟读课文，模仿课文编对话。

板书设计

Unit2 This is my pencil. Lesson 10

Hi,Kate! This is my eraser. eraser Hi,Peter! This is my sharpener. sharpener