2 运动的快慢教学设计(教案)

3.运动的快慢

旅顺开发区中心小学历金荣

教学目标:

1.知道物体运动的速度是不一样的,速度是单位时间内通过的距离。

2.会测量走路的速度。

3.知道运动方向也是描述物体运动的重要方面之一。

4.知道有的看似不动的物体实际上是在缓慢运动。

5.会使用秒表。

6 意识到科学方法在解决日常工作、生活问题中所起的作用。

教学重点:借助设计比赛方案,明确运动快慢有两种比较方法;了解描述运动变化时还需要位置和方向等因素。

教学难点:借助绘制台风布拉万运动的轨迹图,了解位置和方向在描述运动变化时也是重要的因素。

教学过程:

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不过,要想精确计时,一般都要用到计时器。

三、运动的位置和方向在描述运动时必不可少

1、事实上,不只体育运动需要比较快慢,许多物体的运动快慢都是

人们所关心的。

2、你听说过台风吗?(播放视频—台风危害)你有什么感受?

猛烈……)

3、为了避免台风造成的危害,我们必须在台风来临前做好准备,气象

预报就显得尤为重要。

4.下面是中央气象台发布的有关台风‘布拉万’气象预报。

出示台风图片文字课件:(2012年8月28日10时第15

预报)

5. 出示(布拉万图示)你知道4个小时后,台风布拉万会运动到哪里?

老师在这张图中画了表示方位的图标。他表示地图上的方向。图上画了一

厘米的距离表示实际距离40千米。也就是大家在图上画出一厘米就表示布

拉万实际运行40千米。这是布拉万10点钟所在的位置,红色表示布拉万

所在的中心位置。请大家在这张气象图中画下你们的想法。老师建议:一

定要参照文字信息才能在图中画的更准确。开始吧。

(投影--展示学生的作品。)看,这是老师制作的布拉万的运行图。

(课件—台风运行图)对照老师的,你们画对了么?想想哪里和老师

不一样?为什么会出错?

6、教师小结:所以在对一个物体的运动快慢进行描述时,还要尽可能

关注运动的方向和位置(板书)。

7、师:孩子们,准确预报台风的运动方向、运动位置、运动速度实在

太重要了,你知道为什么吗?(提前预防,受台风影响, 28日白天到夜

间,山东、辽宁等地都将出现区域性大暴雨天气。正是有了气象专家对台

风未来运动走向的预测。我们才能更安全的躲避台风给我们带来的灾害。

还记得吗,去年为了保护我们的人身安全,市政府发布红色预警,要求中

小学生在家放假一天。)

四拓展思考:

台风的运动是猛烈地。大家看这四幅图(课件--缓慢运动),他们与运

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板书:

运动快慢

次数

同时间比

同次数

比时间多少

同距离

方向

位置

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