揠苗助长ppt课件配套教案内容

《揠苗助长》教学设计

卢静娴教学目标

1.会认“焦、筋、疲、喘、截”5个生字,会写“筋、疲”2个生字;通过联系上下文、想象描述、换词比较等方式理解“揠苗助长、巴望、焦急、自言自语、筋疲力尽、一大截”等词语的意思。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,品读有关句子,学习讲故事,明白寓意。

3.能把故事讲给别人听。

教学重难点

重点:1.会认“焦、筋、疲、喘、截”5个生字,会写“筋、疲”2个生字。

2.能正确、流利、有感情地读这则寓言故事。

3.读懂其中包含的道理,培养学生阅读寓言的兴趣。

难点:懂得做事不可急于求成的道理,培养学生阅读寓言的兴趣。

教学课时

一课时

教学准备

PPT课件,课堂练习纸

教学过程

一、看图谈话,揭示课题

1.上课前,我们先来看幅图画,请你猜一猜图上画的是什么故事呢?

“坐井观天”,同意吗?是啊,这是我们学过的故事,难不倒大家,那你能讲讲这是一个怎样的故事吗?

从刚才的学习中,卢老师再一次看到了我们201班小朋友的聪明和智慧,希望在接下去的学习中,同学们能带给老师们更多的惊喜。

2.同学们,其实,这个故事还有另一个名字,叫——寓言。(板书)

将走进它们,去看看那里面藏着什么道理吧。

3.寓言的数量词朋友是:则。那我们先来看看第二则寓言故事。(板书:揠苗助长)齐读课题

4.质疑这个揠字,揠是左右结构,左边是“扌”,看着他的字形,你能猜一猜

他是什么意思吗?(第二单元偏旁猜字义)。与“手“有关,揠苗助长也可以说是—

—拔苗助长。长是多音字,读zhǎng

【同学们平时我们在学习中如果遇到困难,就可以像今天这样,先猜一猜,再请教工具书】二、识记生字,通读寓言

1.听录音,听清圈出带拼音的字词怎么读准确;标出不认识的词语。

2.我会认,我会读(谁当小老师?)

巴望焦急终于喘气白费枯死一大截转来转去自言自语筋疲力尽

3.自由朗读。

4.朗读交流汇报

(1)第一自然段:

①生师评价

②出示带拼音“焦急”

(2)第二自然段:

①生师评价

②出示带拼音“筋疲力尽”

(3)第三、四自然段:

①生师评价

②出示带拼音“喘”、“截”(口字旁、截字左下部分)

平时喘气的时候是怎么样的呢?来做做看,这气是从哪里喘出来的?——(生接)嘴里。难怪喘是口字旁了。

5.考验:“从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。”

“筋”:竹字头在上半格中间。下面部分的横折钩起笔在横中线上。“月、力”要

相互靠拢。

“疲”:“疒”表示身体不舒服。皮的第一笔是横钩。

三、精读寓言,体悟道理(读、演、换字词)

1.同学们想不想把这个故事读好呢?(想)

人坐正,书端好,注意读的时候要把生字读准、句子读通顺。

2.讲故事起因、经过、结果

过渡:同学们不但会读书还会讲故事呢。可是老师还有几个不懂的问题请大家帮帮忙。

3.三个问题

问题一:种田人为什么要揠苗呢?谁能用课文中的一段话告诉我?

出示第一自然段,谁也想读读这段话?指名读。

①理解“焦急”。“焦急”这个词,比喻人的心里像被火烧一样着急。

A.从这一自然段哪些词句中可以看出这个人很心急?(“巴望”“天天”“一天,两天,三天”“焦急地转来转去”)

B.指导朗读:你们认为怎样读才能读出这个人焦急的心情呢?

C.表演“焦急地转来转去,自言自语”

D.出示句子:“他在田边焦急地转来转去。”和“他在田边转来转去。”

E.“巴望”换词“希望、盼望、期望、渴望”比较

②齐读

过渡:原来第一段内容就告诉我们种田人为什么要拔苗了。谢谢你帮我弄懂了这个问题。老师还有一个问题想请教大家呢?

问题二:种田人到底是怎么揠苗的呢?谁也能用文中的语段告诉我。

原来答案就在二自然段中呀,谢谢你!谁来把二三两节读给我听听呢。

(课件出示二三自然段)(指名读)

①理解“筋疲力尽”。

A.从这一自然段哪些词句中可以看出这个人筋疲力尽?(“把禾苗一棵一棵往高里拔”“从中午一直忙到太阳落山”)

扣住“一棵一棵”(展示图片),感受“棵数多”,体会他的辛苦。扣住“从中午一直忙到太阳落山”这句话,了解他没休息,体会他的累。

B.体会种田人兴奋、迫不及待的心情

指导朗读:“一边喘气一边说”(表演)、“没白费”“一大截”(又累又开心)

②齐读

问题三:种田人这样一棵一棵地把禾苗往高里拔,结果怎么样了呢?

(禾苗只能自己慢慢地生长,把禾苗往高里拔,它的根被拔断了,所以禾苗都枯死了。) 4.总结(故事):完成填空。

出示:古时候有个人,因为巴望禾苗____________,就把禾苗________,结果________。

5.结果禾苗都枯死了,你知道是什么原因吗?

介绍禾苗的生长规律。——图片

6.请你来帮帮他,他应该用什么办法来帮助禾苗生长呢?

“浇水助长、施肥助长、灭虫助长、除草助长”等方法

7.总结(道理):遵循自然发展规律,急于求成,反而会坏事。

四、如果你是这个农民的邻居,看到这幅情景,你想对他说什么?

五、说一说“揠苗助长”的事例。

12.寓言二则

六、梳理板书

揠苗助长

起因巴望急于求成经过拔苗不顾生长规律结果枯死事情变糟