全章复习与测试公开课教案（教学设计）

第四章

第3节

物质跨膜运输的方式

【学习目标】

知识目标：举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点；

说出被动运输与主动运输方式的异同点；

阐述主动运输对细胞生活的意义； 能力目标：正确解读坐标数据图表。

情感目标：联系生活实际，认识物质跨膜运输的意义。

【重点、难点】

1．

物质跨膜运输方式。2．主动运输的特点、过程和意义。

【知识链接】本节内容“物质跨膜运输的方式”是在本章第一节“物质跨膜运输的实例”学习的基础上展开的。整节内容除了介绍相关的理论知识外，重点还在于使大家认识生物科学的价值，理解任何一个生命系统都是开放的系统，都与外界有物质的交换。通过本节学习，我们要学会运用生物学知识来解决社会生活中的一些实际问题。

学习过程

一、被动运输

●基础知识

1．概念：物质进出细胞时 梯度的扩散，称为被动运输。

2．类型： 扩散和 扩散。

[来源:学科网]

（1）自由扩散：物质通过简单的 进出细胞，叫做自由扩散。

①条件：细胞膜两侧的溶液存在 。

②方向：物质分子从 一侧运到 一侧。

③实例：水、CO2、 、 、 。

（2）协助扩散：进出细胞的物质借助 的扩散，叫做协助扩散。

①条件：①细胞膜两侧的溶液存在物质分子的 。

②细胞膜上 的协助。

②方向：物质分子从 一侧运到 一侧。

③实例：血液中的 进入红细胞。

●分析、讨论

3．自由扩散和协助扩散需要消耗能量吗？为什么？[来源:学。科。网]

4.自由扩散与协助扩散有什么异同？

相同之处： 不同之处： 5.为什么自由扩散和协助扩散被称为被动运输？

因为两者都是 进行的，不需要 ，所以称为被动运输。

●典型例题

6.葡萄糖进入红细胞的方式是 （ ）

A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．渗透作用

7．物质出入细胞的方式中，自由扩散区别于协助扩散的是 （ ）

A．由高浓度向低浓度扩散 B．需要载体 C．由低浓度向高浓度扩散 D．不需要载体

8．下列物质中，以相同方式通过细胞膜的是 （ ）

A．甘油和二氧化碳 B．钠离子和水

C．氨基酸和水 D．葡萄糖和氧气

二、主动运输

●基础知识

9．方向：物质分子从 一侧运输到 一侧。

10．条件：需要 的协助，同时还需要消耗 。 11．实例： 、 、 等。

12．意义：保证活细胞按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的 ，排除 和对细胞 的物质。

●典型例题

13．下列跨膜运输的生理活动中，属于主动运输的是 （ ）

A．O2进入组织细胞 B．CO2

由静脉血进入肺泡内

C．水分子进出细胞 D．原尿中葡萄糖进入肾小管上皮细胞

14．下列物质进出细胞的过程与线粒体功能密切相关的是 （ ）

①酒精被胃黏膜吸收 ②细胞与内环境进行气体交换

③肾小管壁上皮细胞吸收原尿中的Na+ ④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸

A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④

15.若对离体的心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对Ca吸收量明显减少，而对

K吸收则不受影响。这种毒素的作用是 （ ） A．抑制呼吸酶的活性 B．抑制Ca载体的活动

C．改变了细胞膜的结构 D．改变了细胞膜两侧Ca的浓度

三、大分子物质的运输

●基础知识

16.方式：大分子物质是通过 或 进出细胞的。

（1）胞吞：大分子物质附着在细胞膜表面，细胞膜内陷形成 ，小囊从细胞膜上分离下来，形成 ，进入细胞内部，这种现象叫胞吞。例如实例：白细胞吞噬病菌、变形虫摄食。

（2）胞吐：大分子物质在细胞内形成 ，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜

，将大分子 细胞，这种现象叫胞吐。例如：分泌蛋白的产生。17.原理：细胞膜的 。

18.条件：需要消耗 。 ●典型例题

19.人体中某些白细胞能进行变形运动,穿出小血管壁,吞噬侵入人体内的病菌.这个过程的完成依靠细胞膜的 ( ) A．选择透过性 B．保护作用 C．流动性 D．自由扩散 20.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白质和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是 （ ）

A. 主动运输、主动运输 B. 内吞、主动运输

C. 主动运输、内吞 D. 被动运输、主动运输

问题收集：通过学习你还有那些问题没有解决，请写在这里吧！

学习小结：通过本节课的学习，你掌握了哪些知识和方法？请赶快动手写下来吧！

[来源:学科网ZXXK]2++

2+2+

当堂检测

21．甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况，如右图(颗粒的多少表示浓度的高低)，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是 （

）

A．甲进入细胞一定需要能量

B．甲运出细胞一定不需要能量

C．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与

D．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与

22.下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K和NO3的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是 （ ）

（在一定范围内，随氧气浓度增大，细胞代谢释放的能量增多

） A．载体数量、能量 B．能量、载体数量

C．载体数量、离子浓度 D．能量、离子浓度

课后作业

23.总结物质跨膜运输的方式

特点

运输方向

方式[来源:学_科_网][来源:学_科_网]+-

是否需要载体

是否需要能量

被动

自由扩散

运输

协助扩散

主动运输

胞吞和胞吐

课后反思：

根据生命活动的需要