科学家访谈　探索生物大分子的奥秘ppt课件课堂实录

例1、(2015·安徽，29Ⅰ)科研人员探究了不同温度(25 ℃和0.5 ℃)条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化，结果见图1和图2。

(1)由图可知，与25 ℃相比，0.5 ℃条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是__________________________________________________________________；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的________浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测________浓度变化来计算呼吸速率。

(2)某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：

①称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。

②将甲、乙瓶分别置于25 ℃和0.5 ℃条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。

③记录实验数据并计算CO2生成速率。

为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案(不考虑温度因素)。

a．__________________________________________________________________；

b．__________________________________________________________________。

例2、如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围内。下列分析错误的是(

)

1

A．甲图中A点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量

B．乙图中D点与C点相比，相同时间内叶肉细胞中C3的生成量多

C．图中M、N点的限制因素是光照强度，P点的限制因素是温度

D．丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变

例3．(2016·全国Ⅰ，30)为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。培养较长一段时间(T)后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度(即单位时间、单位叶面积吸收CO2的量)，光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：

(1)据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是________。

(2)b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高______________(填“CO2浓度”或“O2浓度”)。

(3)播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是

_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。

例4．(2016·全国Ⅲ，29)为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同，于中午12：30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：

实验

处理

实验

结果

2 对照组

温度/℃

36 17 11.1 实验组一

36 27 15.1 实验组二

36 52 22.1 实验组三

31 52 23.7 实验组四

25 52

20.7 相对湿度/% 光合速率/

mg CO2·dm·h

－2－1

回答下列问题：

(1)根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是__________，其依据是________________________________________________；

并可推测，________(填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。

(2)在实验组中，若适当提高第________组的环境温度能提高小麦的光合速率，

其原因是

______________________________________________________________。

(3)小麦叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程________（需要，不需要）

载体蛋白，________（需要，不需要）消耗ATP。

例5、

有人对农田中甲、乙两植物做了有关光合作用的研究，图1是它们单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线，图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度(O、B2、B1、C)下的生理状态。请据图分析回答问题。

(1)药用植物细辛适宜在密林下潮湿背阴处生活，蒲公英则适宜生长在旷野路边。图1中，能代表蒲公英的曲线是_____；当光照强度为B1时，甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有____________________________。

(2)图2中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是________________、________________；Ⅳ状态下影响O2消耗速率的环境因素主要是________。

(3)对甲植物来说图1四种不同光照强度(O、B1、B2、C)对应图2中的状态依次是________________。

(4)生产实践中经常在大棚中栽培乙植物。若图1表示大棚内乙植物在温度、水

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分适宜的条件下测得的曲线，则D点之后限制增产的主要外界因素最可能是________。

例6、将玉米的PEPC酶基因导入水稻后，测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果，如下图所示。(注：气孔导度越大，气孔开放程度越高)

(1)水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是________，捕获光能的色素中含量最多的是________。

(2)CO2通过气孔进入叶肉细胞后，首先与________结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供________。

(3)光照强度低于8×102μmol·m－2·s－1时，影响转基因水稻光合速率的主要因素是________；光照强度为10～14×102μmol·m－2·s－1时，原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变，可能的原因是________________________________。

(4)分析图中信息，PEPC酶所起的作用是

______________________________ ；转基因水稻更适宜栽种在________环境中。

例7、(2017·全国Ⅰ，30) 植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度，已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的，回答下列问题：

(1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养，培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是________________ ___________________________________________________________________________________，甲种植物净光合速率为0时，乙种植物净光合速率______(填“大于0”“等于0”或“小于0”)。

(2)若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是__________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________。

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