全章复习与测试教学设计实例｜教案在线预览

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细胞结构的复习【学习目标】1．回顾细胞的各种结构2．比较原核细胞、真核细胞（植物、动物细胞）结构3．理解细胞结构之间的联系【学习过程】活动一回顾细胞的各种结构下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答（涉及结构答案既要写出编号又要写出名称）：（1）根据甲图中含有，（文字表达）可以

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所属课文：全章复习与测试

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2018-07-30 22:21:00

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学校：如皋市第二中学

全章复习与测试教学设计实例

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关键词：全章复习与测试教学设计实例

正文

细胞结构的复习

【学习目标】

1．回顾细胞的各种结构

2．比较原核细胞、真核细胞（植物、动物细胞）结构

3．理解细胞结构之间的联系

【学习过程】

活动一

回顾细胞的各种结构

下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答（涉及结构答案既要写出编号又要写出名称）：

（1）根据甲图中含有

，（文字表达）可以判断该细胞是植物细胞。

（2）如果甲图表示的是植物的根毛细胞，应该不具有的细胞器是

。

（3）甲图中具有双层膜的结构有

。

（4）若乙细胞是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞中含量较多的细胞器是

，因为该细胞的生理活动需要

多。

（5）若乙细胞是一个人体的胰腺细胞，其中含量较多的细胞器有

。

（6）与能量转换有关的细胞结构是

。

（7）含DNA的细胞器是

，含RNA的细胞器有

。

（8）⑩的功能是

。

（9）细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是

。

①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应④哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动

变式训练1

右图是某细胞的部分结构，有关叙述正确的是

A．结构②中的磷元素主要分布于DNA中

B．结构①、③、⑥中都含有RNA C．结构②、④、⑤都具有双层膜

D．结构②、⑤的基质中都能产生ATP

活动二

比较原核细胞、真核细胞（植物、动物细胞）结构

下列是某同学绘制的4种生物细胞亚显微结构示意图，仔细观察，回答问题。

（1）上述细胞结构图正确的是

。错误的是

，

分别指出错误之处

。

（2）正常情况下，AB细胞和CD细胞的最大差别是

。

（3）这四种细胞共有的细胞器是

。

（4）上述细胞中存在DNA的细胞是

，存在染色体的细胞是

。

变式训练2

关于硝化细菌和酵母菌、颤藻和水绵的描述，错误的是

(

) A．硝化细菌无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量

B．硝化细菌无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异，酵母菌既可在DNA水平也可在染色体水平上产生可遗传变异

C．生活状态下，颤藻呈蓝绿色，水绵呈绿色

D．颤藻细胞内有色素，水绵中有带状叶绿体

活动三、理解细胞结构之间的联系

下图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位，其中①～⑦表示细胞结构，甲～丁表示结构中的物质。请据图回答：

（1）①～⑦中，具有双层膜的是____（填序号），不含有磷脂分子的结构是______（填序号）。

（2）结构⑥⑦中，能增加膜面积的结构分别是____

______、_____

____。

（3）结构①中进行的过程是_____________，甲表示的物质是

。

（4）能进行DNA复制和转录的结构有

（填序号）。

（5）若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程，则甲、乙、丙、丁四种物质中最可能具有降血糖作用的是_________。

关于本教案的常见问题

Q：全章复习与测试教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《全章复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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