2 郑成功ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

2、郑成功一、学习目的:1、学会本课的生字,明白由生字构成的词语。2、准确、流畅、有情感地朗读课文,扼要复述课文。3、依附课文的详细语言质料读懂课文内容,了解郑成功收复台湾、设置装备部署台湾的汗青功劳,引发学生的爱国热情和民族自豪感。二、学习重点:了解郑成功收复台湾、设置装备部署台湾的历史功劳,引发

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 郑成功

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2018-04-25 08:25:00

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学校：贾汪区团结小学

2 郑成功ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-04-25 08:25:00

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关键词：2 郑成功ppt配套的教案及板书设计

正文

2、郑成功

一、学习目的:

1、学会本课的生字,明白由生字构成的词语。

2、准确、流畅、有情感地朗读课文,扼要复述课文。

3、依附课文的详细语言质料读懂课文内容,了解郑成功收复台湾、设置装备部署台湾的汗青功劳,引发学生的爱国热情和民族自豪感。

二、学习重点:

了解郑成功收复台湾、设置装备部署台湾的历史功劳,引发学生的爱国热情和民族自豪感。

三、学习难点:

自读、使用资料拓展,引发民族自豪感。

第二课时

一、复习导入。

根据提示理清文章脉络。

读了课文,你能说说郑成功的主要功业是什么吗?(一是收复台湾,二是建设台湾)

那么课文哪些自然段分别写了这两件事情。(课文第四至六自然段写了郑成功收复台湾的经过,第七至八自然段写了郑成功是怎么建设台湾的。)

二、学习课文第1-3小节。

1、指名读,思考:第1-3小节主要写什么?(台湾人民痛恨侵略者,郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。)

2、默读,思考:那些词句写出了台湾人民对侵略者的痛恨?那些词句写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。(强占、残酷地奴役、恨透了、慷慨激昂绝不允许)

3、现在我们已经知道了郑成功为什么要收复台湾了,想象一下郑成功“慷

慨激昂”说话的样子,有感情朗读郑成功的语言。

4、分角色朗读第1-3小节。

三学习课文第4-6小节。

过渡:郑成功是如何收复台湾的呢?他为什么能取得这场战斗的胜利呢?

1、自由读课文第4-6小节,找找他们胜利的原因,划出相关语句,想想你从中体会到了什么?

2、学生交流后板书。

准备工作充分:修造船只聚集粮草加紧操练

充满了必胜的信心:庞大舰队绵延几十里风帆蔽日战旗招展纪律严明军容整肃

官兵的勇猛善战:冒着驾着团团围住钩住敌舰跳了上去

3、胜利属于正义之师,侵略者的下场只能是失败。看看课文是如何描写侵略者的狼狈相和可耻下场的?(负隅顽抗惊恐万状乱作一团举手投降)

4、地朗读第第4-5小节,要读出郑军的威武气势。

5、指名读课文第6小节。

①郑成功的军队受到了台湾同胞的热烈欢迎,找出描写台湾同胞的喜悦心情词句。(喜出望外送来慰劳也送来街头巷尾鞭炮之声不绝载歌载舞欢庆胜利)②生自由练读。

③全班齐读。

三、学习课文第7-8小节。

1、默读,思考:郑成功是怎样建设台湾的?

学生交流后概括:大力发展生产、兴办学校。

2、齐读。

四、学习课文第9小节。

1、齐读。

2、说说人们为什么永远也不会忘记郑成功?(收复台湾、建设台湾)五、总结全文

二、民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,我们永远不会忘记。台湾永远属于中华民族,台湾终将回到祖国的怀抱。像李登辉、陈水扁这些民族

的败类,想把台湾从祖国的怀抱中分裂出去,我们决不答应。

教后反思:

。

关于本教案的常见问题

Q：2 郑成功ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 郑成功》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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