1 吃水不忘挖井人教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

1吃水不忘挖井人教学设计教学目标1.认识“忘、挖”等13个生字。会写“吃、叫”等7个字。2.正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3.初步懂得饮水思源的道理。教学重点1.认识“忘、挖”等13个生字。会写“吃、叫”等7个字。2.正确流利有感情地朗读课文。教学难点感悟“吃水不忘挖井人”

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-06-04 00:28:00

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学校：灵山县平山镇平坡小学

1 吃水不忘挖井人教案和学案内容

未知

2018-06-04 00:28:00

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关键词：1 吃水不忘挖井人教案和学案内容

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1吃水不忘挖井人教学设计教学目标

1.认识“忘、挖”等13个生字。会写“吃、叫”等7个字。

2.正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。

3.初步懂得饮水思源的道理。

教学重点

1.认识“忘、挖”等13个生字。会写“吃、叫”等7个字。

2.正确流利有感情地朗读课文。

教学难点

感悟“吃水不忘挖井人”的含义

课时安排

1课时

课前准备

1.歌曲《我爱北京天安门》VCD或磁带。

2.毛主席的画像。

3.井和人们从井中提水的图片。

4.生字卡片。

教学过程

一、创设情境、激发兴趣

同学们喜欢听歌吗?现在我们就来听一首歌。(播放歌曲《我爱北京天安门》VCD或磁带)说说你看懂了(或听懂了)什么?你对毛主席了解多少?今天,我们一起来看看瑞金市沙洲坝的老乡们是怎样怀念这

位伟人的。(板书课题,生齐读课题)

二、题目识字、分散难点

课题中的这几个生字,谁认识?(字卡依次出示:忘、挖、井) 三、初读感知、识字。

1.去掉音节,认读生字,并组词。

2.出示“我会读”中的词语,并选词说话

3.边自读课文,边圈出本课生字,并画出文中的生词。

4.标出自然段。

四、品读课文、感悟情感

1.范读课文,想一想:“挖井人”是谁?“不忘挖井人”的人又是谁? 出示课文插图,指导朗读碑文上的话:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”(初步懂得“饮水思源”的道理)

A.说一说,毛主席初到沙洲坝时,看到乡亲们吃水难,心里会怎么想。

B.乡亲们得到毛主席的关怀和帮助后,又会怎么想?

C.感情朗读碑上的话。

2.配乐朗读全文。

三、回顾课文

通过上节课的学习,你已经读懂了什么?

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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