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热胀冷缩(第一教时)一、教学目标:经历对液体热胀冷缩性质的探究过程,培养科学探究的兴趣。观察认识多种液体在受热受冷时的体积变化,理解体积的变化可反应出物体的冷热。知道一些水的热胀冷缩生活中相关应用。二、教学重点:探究认识水等多种液体的热胀冷缩现象。难点:启发寻找探究方法。三、材料准备:分组实验:平底
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2 热胀冷缩公开课教案
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关键词：2 热胀冷缩公开课教案
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热胀冷缩(第一教时)
一、教学目标:
经历对液体热胀冷缩性质的探究过程,培养科学探究的兴趣。观察认识多种液体在受热受冷时的体积变化,理解体积的变化可反应出物体的冷热。知道一些水的热胀冷缩生活中相关应用。
二、教学
重点:探究认识水等多种液体的热胀冷缩现象。
难点:启发寻找探究方法。
三、材料准备:
分组实验:平底烧瓶、细玻璃管、橡胶塞、红墨水(或用插细塑料管的青霉素瓶代)小水槽、暖瓶(内装热水)另备水酒精食油醋等易分辨的液体。
演示实验:试管、水、酒精灯、铁架台、气球皮,橡皮筋、插管饮料纸盒
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