Lesson 28ppt课件配套教案内容

小学三年级英语上册 lesson28 教案示例

一、教学目标

知识与技能:

1、能够听、说、认读单词white,black.

2、能够听、说、认读并运用句型:Let’t draw a......Great!Colour it.......

过程与方法:合作学习:学生通过参加pair work和group work 活动。给学生练习语言并互相学习的条件和机会。

情感、态度与价值观:培养学生竞争意识以及团队合作意识。二、教学重点:1、能够听、说、认读单词white,black. 2、能够听、说、认读并运用句型:Let’t draw a......Great!Colour it.......

三、教学难点:将所学句型运用于真实情景中,能用所学句型进行口语交流。

四、教学工具:卡片、录音机、PPT

五、教学步骤与建议

1.热身(Warm-up/ Revision)课前三分钟教育:《在阳光下》

2.复习:展示 Lesson27 课的对话内容,复习前面所学颜色。

3.新课导入(Presentation)

a、教师拿出一张panda图画,盖住一半,然后让学生用英语猜:What is it? 学生猜出后,教师让学生描述熊猫的样子。同时自然地引出熊猫的颜色black , white。

b、教师提议;Let’s draw a panda可将学生分为几个小组,边画边继续描述。

c、教师示范Colour it black and white.

d、让学生体会Colour…含义,并能够理解和运用。

e、让学生分组,利用图画纸,彩色笔等边画边说,巩固所学内容。

f、借助挂图和录音,让学生听录音跟读并指读Just speak 和Just read 部分的学习内容。

4.Practice

a、教师教会学生本课的chant,在学生掌握之后可以要求学生自己编一个小chant,看谁编得最好。

B、自己动手做实验。用清水将水彩颜色调开,比如:将两杯分别调成蓝色和黄色,先问学生: What colour is it? 学生回答正确后,将蓝色水到入黄色水中,搅拌溶解后变为绿色,然后再问学生:What colour is it?学生答:It’s green . 可让学生自己动手调制颜色,充分调动学生积极主动性和参与意识,在一种趣味盎然的状态中复习巩固并运用所学知识。

5.Homework:

让学生自己选择画一样动物或玩具,涂色,并运用本课所学内容进行介绍。