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《音序查字法》教学设计北川县永安镇小学姜丽教学目标:学会按音序查字法查字典,懂得音序查字典的方法。教学重点:学会正确使用音序查字法查字典。教学难点:音序查字法的步骤。一、猜谜导入1、孩子们,咱们来猜一个谜语。请听谜面:老师不说话,肚里学问大,有字不认识,可以请教他。谜底是?对了,是字典!当我们遇到不

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查字典国家优质课一等奖

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《音序查字法》教学设计

北川县永安镇小学姜丽

教学目标:学会按音序查字法查字典,懂得音序查字典的方法。

教学重点:学会正确使用音序查字法查字典。

教学难点:音序查字法的步骤。

一、猜谜导入

1、孩子们,咱们来猜一个谜语。请听谜面:老师不说话,肚里学问大,有字不认识,可以请教他。谜底是?对了,是字典!当我们遇到不会写的汉字时就可以请教字典老师来帮忙。

2、认识新华字典

(1)汉语拼音音节索引表

(2)部首目录

(3)检字表

(4)正文。(老师借助新华字典实物,向学生介绍清楚) 3、了解查字典的几种方法。

第一种是:音序查字法;

第二种是部首查字法;

第三种是笔画查字法。

4、揭示课题。今天我们先来学习“音序查字法”。

二、学习音序查字法

1、学习音序查字法首先要背熟《汉语拼音字母表》,熟练掌握音序。我们先来背诵字母歌。一起来读一读,记一记吧!

2、现在我们以“厨”字为例,学习用音序查字法来查字典。第一步,先要确定所查字音节开头第一个字母的大写(即音序)。我们就从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”。

第二步,在字典的“汉语拼音音节索引”里找到这个大写字母,再往下找到所查字的音节。

我们继续找到音节“chu”在第65页。

第三步,然后根据这个音节所在的页码进行翻页,就能找到所要查的字了。

我们翻到正文第65页,找到“chu”,继续往下找,在第66页查到“厨”字。

3、小结音序查字法的步骤

首先看清要的第一个字母,在字典的汉语拼音音节索引里找到这个大写字母;

接着在大写字母下面找音节,看看右边对应的页码;

翻到指定页码找到要查的音节,再按四声的顺序找到要查的字。

三、练习查字典

四、总结

1、查字典的方法

2、口诀儿歌

音序查字法口诀

音序查字要记牢,先把大写字母找。字母下面找音节,看看它在第几页。

五、作业

用音序查字法查查你同桌的姓名。

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