lesson05 How Many第一课时教学实录｜教案在线预览

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Lesson5:How Many?四、教学目标:1、知识目标:学会简单的英语数字单词,能用“how many?”询问数量。2、技能目标:能口头运用“how many?”询问数量,3、情感目标:调动学生的主动性,大胆发言,积极参与语言的实际交际,培养学生学习英语的兴趣及用英语思维的习惯。4、学习策略:

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所属课文：lesson05 How Many

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2018-05-31 09:32:00

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lesson05 How Many第一课时教学实录

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关键词：lesson05 How Many第一课时教学实录

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Lesson5:How Many?

四、教学目标:

1、知识目标:学会简单的英语数字单词,能用“how many?”询问数量。

2、技能目标:

能口头运用“how many?”询问数量,

3、情感目标:

调动学生的主动性,大胆发言,积极参与语言的实际交际,培养学生学习英语的兴趣及用英语思维的习惯。

4、学习策略:

通过游戏,ppt,言语等增强学生学习的兴趣,让学生在合作学习的活动中体验学习英语的乐趣。

五、教学重难点:

1、重点:能听说认读几个数字。

2、难点:用“how many?”询问数量。

六、教具准备:

cd -- rom、ppt、单词卡片。

七、教学过程:

1.Let’s chant

One book,

Two books,

Three books, four.

One, two, three, four,

Five books more.

One chair,

Two chairs,

Three chairs ,four.

One, two,three,four,

Five chairs more.

2.Pair Work:

3.Memory Game

(记忆游戏)

How many crayons?

Five crayons.

How many books?

Four books.

How many rulers?

One ruler.

How many pencils?

Three pencils.

How many books do you have?

How many crayons do you have?

How many rulers do you have?

How many pencils do you have?

4.Do a survey to your partner.(对你的同桌做个调查)

How many____ do you have?

I have________.

5.Homework

1.Read dialogue 3 times.(跟读课文3遍)

2.Introduce what things are in your school bag to your friends.(向你的朋友介绍你的书包里都有什么.)

关于本教案的常见问题

Q：lesson05 How Many第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson05 How Many》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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