和大人一起读：妞妞赶牛教案和学案内容｜教案在线预览

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17动物王国开大会1．认识本课“物、虎”等13个生字。会写“要、连”等6个生字，认识部首“牜”。2．正确、流利、有感情地分角色朗读课文，正确理解课文内容。3．通过学习课文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚，使学生知道做事要严谨，不能马虎。读准本课的生字及词语。通过学习课文，使学生知道做事要严谨，不

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：妞妞赶牛

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2024-05-09 15:45:09

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学校：三都县九阡镇九阡民族小学

和大人一起读：妞妞赶牛教案和学案内容

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关键词：和大人一起读：妞妞赶牛教案和学案内容

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动物王国开大会

1．认识本课“物、虎”等13个生字。会写“要、连”等6个生字，认识部首“牜”。

2．正确、流利、有感情地分角色朗读课文，正确理解课文内容。

3．通过学习课文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚，使学生知道做事要严谨，不能马虎。

读准本课的生字及词语。

通过学习课文，使学生知道做事要严谨，不能马虎。

动物头饰、多媒体课件。

2课时。

第一课时

一、请同学们试做《探究乐园·高效课堂》本导学案“课堂导练”内容，有疑问的做上记号

二、情境导入

师：同学们喜欢动物吗？说说动物王国里有哪些动物。

生自由发言：有老虎、狮子、狗熊、狐狸……

师：森林里的老虎大王要开大会，让狗熊去通知大家，可是森林里的动物们一个都没有来，这是为什么呢？今天，我们就到课文中寻找答案。(板书：17.动物王国开大会) 三、初读课文，学习生字

1．明确要求，自主读文。

(1)第一遍读课文，要求：标出小节，圈出生字，画出新词。

(2)第二遍读课文，要求：①读准字音，读通句子，不认识的字借助拼音多读几遍。

(1)生字：

教师引学：同学们读得真认真，现在生字宝宝要来考考大家有没有把它们的名字记住。摘苹果识字

(2)新词：

导学：同学们可真了不起，一下子就记住了这么多生字宝宝。你们看词语宝宝也急着出来要和你们交朋友呢。自己试试，看记住它们了吗？

四、朗读感悟

1．让学生听教师范读，初步了解课文写了一个什么故事。

2．学生自由读，先读准字音，找找课文里有哪些动物。 (1)同桌交流。(狗熊在发通知，请大家来开大会，一天发布了四次通知。)

3．每次通知为什么没有动物来参加。

4．分角色读文。

(1)个人体会读。选择自己喜欢的角色读，注意角色对话的语气。

(2)同桌交流读。读完后比一比哪个同学扮演的角色读得好，同一个角色谁读得好。

五、巩固识字，指导写字

1．自主观察写字表中的生字，用笔描出每个字的笔画，和同桌说说写每个字时分别要注意些什么。

2．师生共同书写“要、百、舌”。

(1)引问：这三个字的主笔画各是哪一笔？写时应注意什么？(预设：都是横，注意写得又平又长。) (2)教师范写，学生观察后再书写对照。

3．学生自主书写“连、还、点”。

(1)学写“辶”。(三笔组成，点、横折折撇、捺。注意第三笔是平捺。) (2)自主书写“连”和“还”，注意笔顺和结构。写后与同桌交流，赏析。

(3)独立书写“点”字。注意四点底的第一笔是左点。

4．小组评出写字之星，看谁所写的字最好，也要看写字的姿势是否规范。

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：妞妞赶牛教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：妞妞赶牛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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