3.蛙泳手臂动作特级教师教学实录

体育课时计划

本课

教材

教

学

目

标

1、蛙泳手臂

2、游戏：小猫捕鱼

课的

类型

新授课

知识目标：让学生初步了解蛙泳的动作结构，明确蛙泳手臂的动作要领。

技能目标：通过教学使80%以上的同学学会双臂体前划水，形成双臂体前“划”“抱”“合”动作，20%的学生能熟练掌握。

情感目标：培养学生敢于直面困难，勇于挑战自我的精神和团队合作意识。

重点：外划是肘高于手，内划时收手于胸前

难点：外划时抬头吸气，内化时肩下方收手

教学内容

上课常规：

1、班体委整队、报告人数。

2、师生问好

3、教师宣布本课的教学内容和目标。

4、提出具体的教学要求。

队列队形练习：

原地三面转法练习

游戏：1、小猫找家。

2、找朋友

组织、教法、学法与要求

教师指导

组织：学生四列横队

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

★

教法：1、教师宣布本课内容。

2、提具体的要求。

组织：队形

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

★

教法：教师口令，学生练习。

组织：站成圆形。

★

教法：教师讲解游戏的方法及规则。并提出要求。

学生活动

学法：

1、学生认真听教师对本节课的安排。

2、认真领会本课的教学目标、内容和具体要求。

要求：上课认真、积极主动、注意安全。

学法：

1、学生四路纵队进行练习。

2、根据教师口令变化，改变自己的练习内容。

要求：动作规范、保持距离、精神饱满、队伍整齐。

学法：学生认真听讲，明确游戏的方法及规则。

要求：服从教师指挥，在跑动及找朋友过程中要注意安全，防止互相碰撞。

重点与难点

课的

时间顺序

分配

开

始

部

分

2′

2′

4′

课的

时间

顺序

分配

主

体

部

分

3′

教学内容

组织、教法、学法与要求

教师指导

组织：圆上站好

★

教法：带领学生做准备活动。

组织：小组集体练习

★

教法：

1、教师示范并讲解游戏的规则及要求。

2、组织学生观看动作及练习

3、教师总结学生动作并示范完整的动作，使学生了解蛙泳手臂的动作，建立正确的动作概念。

4、教师分析错误动作，并引导学生解决错误动作

5、带领学生进行完整的动作练习

6、教师发放Ipad，引导学生通过观看教学视频自行做蛙泳腿的练习。

7、教师巡回指导学生的练习动作。

学生活动

学法：听音乐跟随教师的示范动作和教师一起做准备活动。

要求：认真跟随教师做准备活动。

学法：

1、认真观看教师的示范动作，仔细听讲明确游戏的规则及要求。

2、认真观看ipad里面的动作，初步了解蛙泳手臂的动作。

3、通过观看教师的总结和动作示范小组内练习，每人练习4-6次。

4、针对教师对易犯错误的总结分析，通过观看ipad和组内讨论解决错误动作，每人做4-6次。

5、跟随教师集体练习6-10次。

6、学生分成4个组通过观看Ipad内的教学视频自行探究练习。

7、在教师的指导下完成动作及纠正动作。

准备活动：

1、头部运动

2、肩、胸部运动

3、背部运动

4、压腿运动

1、游戏：模拟抱球小游戏

2、观看ipad里面的动

作自行模仿练习

17′

3、教师总结同学们的

模仿动作，给出蛙泳手

臂完整动作示范

4、针对易犯错误教师总结分析：①学生通过ipad里面的动作视频自行改正。②学生们讨论研究自行改正。

5、蛙泳手臂完整动作集体练习。

6、探究性学习：学生分组观看完整蛙泳腿部教学视频，尝试次腿部动作练习。

课的

时间

顺序

分配

结

束

部

分

教学内容

游戏：小猫捕鱼

方法：五只小猫在池塘内捕鱼，小鱼们要在池塘内奔跑躲避小猫，被小猫钓到的鱼要分别到相对应的鱼篓里面。规则：

1、规定钓鱼时间。

2、被碰到就算别捕到。

1、整理放松

2、师生共同总结

3、教师宣布下课

组织、教法、学法与要求

教师指导

教师指导

8、优生进行展示，师生点评。

8、选出优生进行展示。

要求：注意安全，加强辅导，8、相互评价。

让学生大胆的挑战自己，客要求：划手、收肘用力，同服心理障碍。

时抬头。服从指挥，认真练

习，注意安全。

组织：用小垫子围成一个大学法：

圆。

1、学生认真听讲游戏的规

×

×

则方法及要求。

×

××

2、体验游戏带来的快乐。

×

★

×

3、听教师的总结、评价。

×

要求：服从指挥，动作灵敏，

×

××

×

遵守游戏规则，注意安全。

教法：

1、教师讲解游戏的规则方

法及要求。

2、教师组织游戏活动。

3、教师总结点评。

要求：守纪律，守规则，注

意安全。

组织：回到圆上站好。

学法：

1、跟随教师在音乐的伴奏

下一起做放松操。

★

2

、认真听教师的讲评和集

体评价。

要求：尽量放松，积极参与

评价。

教法：

1、带领学生做放松操练习

2、认真讲评本课。

要求：认真仔细听讲，积极回答问题。

教

具

准

备

课

后

记

载

预移动音响1个、带绳乒乓球64个、扩音器1个、钓鱼棒5根。

计生理负荷

全课练习密度40%-50% 全课平均心率125次/分—135次/分