资料摘要

内容1、跳绳:双人跳绳;2、游戏:迎面接力;1、通过本次课的学习,使学生初步掌握双人跳绳的技能和方法,发展学生的下肢弹跳的能力。目的2、培养学生对时间和空间的感觉,相互配合的精神,发展下肢能力。3、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。顺序准备部分教学内容一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数

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2.双摇跳第二课时教案

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2.双摇跳第二课时教案

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关键词:2.双摇跳第二课时教案

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内容

1、跳绳:双人跳绳;2、游戏:迎面接力;

1、通过本次课的学习,使学生初步掌握双人跳绳的技能和方法,发展学生的下肢弹跳的能力。

目的

2、培养学生对时间和空间的感觉,相互配合的精神,发展下肢能力。

3、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。

顺序

准

备

部

分

教学内容

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列:慢跑、圆形跑。

2、模仿操。

3、专项准备活动。

场 地

组织:

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

同上队列四列横队。

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1.教师讲解动作方法和要领。

2.教师做分解和完整动作示范。

3.教师给学生个别指导

4、找学生表演

学生活动

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲,注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1.学生认真听讲动作方法和要领。

2.学生集体练习。

3学生分组练习. 4.神饱满动作轻松整齐一致

数

时

强

1

1

2

4X8

10

小

基

本

部

分

1人摇绳2人起跳,2人摇一、跳绳:

绳2人跳,2人摇绳1人起(双人跳绳)

跳. 2人摇绳2人起跳. 动作:

x 0 重点:两个人摇绳x 0 的配合能力。

x x x x 难点:轻松协调,◎

动作连贯。

x 0 x x 0 x x 0 0 x x 0 0 x

18

中

基

本

部

分

二、游戏:

1.教师没有发领或击掌不许起跑。

2.起跑前不许堆拉人。

分为四个组,每组人数相同. 迎面接力四列横队。

xxxxxxxx 0 xxxxxxxx 0 xxxxxxxx 0 xxxxxxxx 0 ◎

站四列横队一定放松练习.

1.教师讲解游戏要求和规则。

2.学生比赛。

3.教师做正确评定胜负。

1.学生认真听讲游戏规则。

2.学生练习比赛。

3.分组比赛。

2/3

9

中

结束

一、放松;

部分

二、小结;

三、下课

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲,

1 3 小

精神饱满。

2、下课。

合作式跳绳,是发展学生的耐力,反应、灵敏、合作等素质。引导学生进行双人跳绳,让学生自由体会双人跳绳的动作,并没有先将方法告诉学生,自由发挥,双人跳绳和一个人课后跳绳的区别,让学生大胆尝试各种不同的双人跳绳方法。大部分学生能够完成,但仍有个别小结

学生找不到两人的节奏,还需要时间来解决。

迎面奔跑接力游戏的竞争性和对抗性较强,不容易控制自己的行为,极易发生碰撞。由于学生的好胜心强和自觉性不高,投机取巧,违反规则。因此须加强思想教育,增强意志力,培养团队精神。

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