第一节篮球简单组合动作课堂实录及点评｜教案在线预览

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对应课文《第一节 篮球简单组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教材分析1、玩篮球是九年义务教育小学四年级《体育与健康》球类单元第二课时内容2、篮球是广大青少年十分喜爱的运动，它具有的集体性，对抗性、竞争性等特点可以激发学生积极进取、勇于拼搏的精神，培养刻苦顽强、团结协作的道德品质。 3、它独有的游戏性、趣味性易于吸引学生，能很好的体现新课标下的体育教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节篮球简单组合动作

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更新时间

2018-05-18 18:03:00

来源学校

学校：新绛县古交镇周流学校

第一节篮球简单组合动作课堂实录及点评

未知

2018-05-18 18:03:00

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关键词：第一节篮球简单组合动作课堂实录及点评

正文

教材分析

1、玩篮球是九年义务教育小学四年级《体育与健康》球类单元第二课时内容

2、篮球是广大青少年十分喜爱的运动，它具有的集体性，对抗性、竞争性等特点可以激发学生积极进取、勇于拼搏的精神，培养刻苦顽强、团结协作的道德品质。

3、它独有的游戏性、趣味性易于吸引学生，能很好的体现新课标下的体育教学理念。

学情分析

四年级学生正处于生长发育的关键期，他们模仿能力强，好奇心强，已经具备一定的运动能力，对体育运动充满好奇和向往。大部分学生对篮球有一定的基础，有强烈的表现欲将练习项目融入游戏中学生们更容易接受。

教学目标

1、90%的学生能积极参与并能掌握基本的传接球动作，20%的学生能做出几种不同方式的传接球。

2、通过练习促进学生上下肢运动的协调发展，增强体质。

3、培养学生团结协作的集体主义精神，发展学生的思维能力、创造能力，促进学生的健康发展。

教学重点和难点

教学重点：双手胸前传接球的动作要领

教学难点：传接球动作协调连贯

教学过程教学环节

教师活动

预设学生行为

设计意图

准备部分

1、体育委员整队，师生问好。

2、宣布教材内容，提出目的要求。

3、游戏“运西瓜过河” 1、四列横队 2、学生游戏

迅速将学生组织起来，集中注意力，调动学生运动的积极性，使学生精神振奋，提高大脑皮层的兴奋性，克服生理上的惰性，使身体各器官系统迅速进入工作状态，在生理和心理上为基本部分作充分准备。

基本部分

一、双手胸前传接球

1、讲解动作要领观看完整动作。

2、学生分组练习。

3、学生讨论交流做动作心得体会。

4、学生练习，老师巡回指导并及时纠正错误动作。

二、游戏“逗猴子” 1、老师讲解游戏方法规则。 2、学生比赛。

1、学生认真观看并仔细听讲。

2、学生练习双手胸前传接球。

3、学生讨论。

4、学生练习。

5、游戏竞赛。

教师运用示范法、游戏法、练习法、竞赛法等方法并适时引导，利用游戏巩固教学内容，从而顺利完成教学任务。

结束部分

1、放松操。

2、课后讲评、小结。

3、下课。

1、放松活动。

2、学生自评、互评。

放松肌肉，使学生逐渐恢复到相对平静状态。

关于本教案的常见问题

Q：第一节篮球简单组合动作课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节篮球简单组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第一节篮球简单组合动作课堂实录及点评