10.顽皮的猴子教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

石家庄外国语小学（美术）教案授课班级：四年级项目类型：造型表现项目名称：项目： 7、顽皮的猴子（第 2 课时） 1. 能够用水墨的方法表现猴子。项目目标： 2. 能够进一步体验水墨工具材料的特点。 3. 愿意进行水墨画的学习和创作。课内：国画基础知识

资料类型：教学教案文档

所属课文：10.顽皮的猴子

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

190

下载次数

更新时间

2018-03-23 14:01:00

来源学校

学校：石家庄外国语小学

10.顽皮的猴子教学目标设计

未知

2018-03-23 14:01:00

190

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：10.顽皮的猴子教学目标设计

正文

石家庄外国语小学（美术）教案

授课班级：四年级

项目类型：

造型

表现

项目名称：

项目： 7、顽皮的猴子（第 2 课时）

1. 能够用水墨的方法表现猴子。

项目目标：

2. 能够进一步体验水墨工具材料的特点。

3. 愿意进行水墨画的学习和创作。

课内：国画基础知识

课外：猴子的特点

项目设置及完成

项目流程

课前项目：

教师指导

师可以从欣赏名家学生预设

欣赏

设计意图

了解猴子的动态变化。

比较用笔、用色的不同

欣赏他的作品很容授课时间：年月日星期午第节

授课教师：梁俊英

项目素材：

欣赏动画《片淘气的作品入手，引导学

的金丝猴》片段

生观察，用水墨形式

随堂完成项目：

项目一：

国画工具及基础知识回顾：

项目二：

表现的猴子和我们平时用水彩笔表现出的猴子有什么不同？

老师示范

墨色：

用笔的方法

欣赏图片

教材还提供了画猴易引起学生的共鸣，激发起学生创作的兴趣。

《金丝猴》是画家刘子的基本步骤的示欣赏图片，观察总继卣的作品，画面上意图，便于学生自结猴子的特点。

的猴子生动可爱，笔学。

项目三

如何用中国画表法娴熟，呼之欲出。

通过这些问题不是让学生熟练掌握水墨技法，而是让他们感受到水墨画的丰富变化和其特有的艺术效果。

使学生了解和掌握绘画方法。

养成良好的使用工具的习惯，即做事的规范性。

你知道他们是怎样

用笔的吗？

墨色是怎样变化

现一个机灵、活泼的？从而激发他们

的猴子？

欣赏视频

《国画猴子的画法》

项目四

欣赏学生作品

项目五：

大胆运用水墨变化，表现机灵、活泼的猴子。

要求：

1、充分利用国画材愿意尝试和探究的

愿望。

学习各种表现手法

在表现手法上，有较

为成熟，用笔简练，

墨色变化丰富；有的

稚拙，儿童情趣浓厚。

提示：

注意卫生

料，笔墨变化丰富。

自己尝试，体验水墨

的变化。

2、色彩明亮，搭配得当

3、内容上要大胆想象，画出情趣来，把握住猴子的动态特点

充分让学生自我评价，发表自己在绘画时的感受，也可以就用笔、用墨以及水分控制等问题引导学生进行比较和感受。进一步明确评价激励

水墨的特有效果，也为今后进一步学习打下基础。

作业布置：

教学反思

板书设计：

关于本教案的常见问题

Q：10.顽皮的猴子教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.顽皮的猴子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

10.顽皮的猴子教学目标设计