快乐王子的小船教学设计(教案)｜教案在线预览

资料摘要

《快乐王子的小船》音乐教学设计一、教学目标1、知识目标：学唱歌曲《快乐王子的小船》；能认识并唱准#（升记号）2、能力目标：能做到优美、深情地演唱歌曲。在编创故事的过程中，通过想、说，真正享受童话带来的快乐。3、情感目标：通过欣赏歌曲，让学生感受童话世界的乐趣，激发学生学习兴趣，积极参与音乐实践中。二

资料类型：教学教案文档

所属课文：快乐王子的小船

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

218

下载次数

更新时间

2018-04-02 15:26:00

来源学校

学校：忠县东溪镇天桥小学校

快乐王子的小船教学设计(教案)

未知

2018-04-02 15:26:00

218

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：快乐王子的小船教学设计(教案)

正文

《快乐王子的小船》音乐教学设计

一、教学目标

1、知识目标：学唱歌曲《快乐王子的小船》；能认识并唱准#（升记号）

2、能力目标：能做到优美、深情地演唱歌曲。在编创故事的过程中，通过想、说，真正享受童话带来的快乐。

3、情感目标：通过欣赏歌曲，让学生感受童话世界的乐趣，激发学生学习兴趣，积极参与音乐实践中。

二、学情分析

三年级的学生人数较多，玩性较大，注意力不够集中，在唱歌教学中适当加入游戏，充分调动孩子们的学习积极性，显得特别重要。

三、重点难点

1、学唱歌曲《快乐王子的小船》；

2、认识#记号。

四、教学准备

钢琴、课件

四、教学过程

（一）、导入新课

师：同学们，你们从小到大都听过哪些童话故事呢？老师给你们一分钟的时间讨论一下，然后派一个代表起来讲一

讲。

（二）、引入课题

师：今天老师用唱歌的方式来给大家讲一个童话故事，大家仔细听，然后回答老师两个问题。放音乐《快乐王子的小船》

播放课件： 1、

故事中的王子是什么？2、王子坐的小船是什么？

师：请同学们分组讨论然后回答我这两个问题。

师小结：非常不错，同学们又聪明又能干，回答得都非常的好，那大家想不想帮助我们小王子找到它的小公主呢？

（三）、帮助花甲虫王子。

1、讲解#记号（出示幻灯片）

2、听琴声找到#4与4的差别，从而唱准。

（四）、学习新歌

1、朗读歌词；

2、跟随音乐的节奏有感情地再朗读一遍歌词。

3、请小组代表起来把歌曲分句。

4、播放范唱曲让学生仔细聆听。

5、教师清唱歌曲，学生聆听。

6、教师弹琴，一句一句教唱。（学生用“lu”来演唱。）

7、带进歌词，学生模唱。

8、了解这首歌是四拍子，并用肢体语言来感受四拍子

的强弱节奏。

9、带入强弱节奏跟随伴奏音乐唱一遍。

（五）、检查学习效果：

1、男生齐唱；

2、女生齐唱；

3、小组赛唱；

4、抽生演唱；

5、全班合唱。

每种方式唱完后，教师要及时进行点评，多对学生进行表扬鼓励，激发学生上进。

（六）、课堂情景剧

师：故事中共出现了那几个角色，每个小组分别派出一名同学上来扮演。

（七）、创编故事

每个小组自己想一个故事的结局，并把他记录下来，再请小组代表讲给全班的同学欣赏。

（八）、教学反思

这节课学生的学习积极性很高，在以后的教学中，要更多地运用范唱与伴奏音乐以及情景剧来调动学生学习音乐的积极性，让学生充分融入到课堂教学中中，感受音乐的快乐。

关于本教案的常见问题

Q：快乐王子的小船教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《快乐王子的小船》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

快乐王子的小船教学设计(教案)