演唱 两只小象第二课时教案

人音2011课标版音乐一年级下册第四课

《两只小象》教学设计

本溪市南一小学 李东妍

教学内容：学唱歌曲《两只小象》

教学目标：

1、指导学生用柔美抒情、活泼可爱的声音演唱《两只小象》，用歌声表达对小象的喜爱，能背唱歌曲。

2、能按图谱要求和小伙伴合奏，用打击乐器为歌曲做合成伴奏练习。

3、能够运用各种动作感受歌曲的节奏，为歌曲的表演增色。

4、通过听、唱演说感受动物友好相处，领会到同学之间要团结友爱，做讲文明懂礼貌的好孩子。

教学重点：用柔美抒情、活泼可爱的声音演唱《两只小象》

教学难点：正确掌握休止符的用法。

教具准备：电子琴、教学课件、打击乐器等。

教学过程：

一、组织教学。

1、听音乐，做律动进教室，教师与学生互动。

2、发声训练

：

3、节奏练习：

（1）X X X X |X X X 0| （2）X X X X . X |X X X 0|

4.视唱练习：

（1）15 5 6 |22 2 0| （2）25 2 3 .2 |11 1 0 | 二、创设情境，学唱歌曲。

1、创设情境。音乐会热闹极了，这时，小象们高兴的唱起了歌

2、播放《两只小象》。听唱，聆听，感受。

3、读歌词

4、教师范唱：听唱

5、歌曲学习

（1）教师唱第一句，学生唱第二句

（2）随音乐一起演唱：歌曲中说的最多的是那句话？为什么？

（3）对出现的问题及时的予以纠正

（4）女生唱第一句，男生唱第二句：

（5）有感情的演唱：在河边戏水，高兴的

（6）男同学演唱

（7）女同学演唱

（8）边唱边做动作表演：小象的心情怎样？我们用歌声和动作表现出来

（9）完整的演唱：用优美声音、亲切活泼的表现小象河边嬉戏的情景

6、配打击乐器

a.音乐会上有好多打击乐器，我们用它给小象伴奏好吗？

b.用三角铁和双响筒为歌曲伴奏：三角铁为旋律伴奏，双响筒为衬词伴奏。

c.请同学表演

三、创造表现，寓教于乐

1.小组讨论：我们就创编几个动作，和好朋友们拉拉手，勾一勾和他们一起参加音乐会！

2．创作展现：

请2-4组同学上台表演，（带上头饰，扮成小象，共同表演）。

四、拓展延伸，德育教育

1.德育教育：

两只小象非常友好，他们是一对可爱的好朋友，我们同学之间该怎样相处呢？（要团结友爱，做讲文明懂礼貌的好孩子。）

2. 随《两只小象》的歌曲愉快的离开教室。

同学们，今天的音乐会开的非常成功，我们生活在和平、美丽的世界，老师希望你们和小象们一样做个有礼貌的孩子，团结友爱，把这个世界装扮地更美丽！

下面请我们和小象们一起回家吧！