二 家乡物产多教学教案设计

第二课：家乡物产多

（重庆市荣昌区广顺小学：朱贤贵）

【教学目标】

1、了解自己家乡的美食文化和土特产，激发热爱家乡的自豪感，从小树立为家乡做贡献的理想。

2、品味家乡的美食土特产和生成对家乡的感受。

3、能运用观察、访问查找资料等方式，了解家乡都有哪些土特产，培养信息采集与处理能力。

【重点难点】

重点：了解家乡的美食与土特产、激发热爱家乡的情感。

【教学过程】

话题一：家乡的美食

活动一

教学引入

1、我们的家乡不但风光秀美，勤劳智慧的家乡人还制作出了许多特色美食，吸引着来自四面八方的人们前来品尝。

2、大家通过课前调查，一定知道了我们家乡都有哪些美食和特产了吧？

3、今天我们来学习第二课《家乡物产多》。

今天我们一起来学习第二课《家乡物产多》。

活动二

家乡美食我知道

每个人的家乡都有自己的美食，每个人的胃口都有自己的喜好。

师：同学们自己默看课文p10.里面介绍了哪些美食，想一想，他们大概是哪里的人们最喜欢的美食？

看后，学生思考讨论。然后举手回答。

（拉面是兰州、北方人爱水饺、重庆人、四川人喜欢火锅）

师：同学们看p11，你知道自己家乡的美食都有哪些特点吗？

大家讨论后回答。写出菜名和特点。

1

同学们观看课件图片

（美食：荣昌卤鹅、铺盖面、黄凉粉、烤乳猪）

活动三

家乡美食我宣传

1、选出几个同学当美食代言人，将家乡美食介绍给其他人。

2、开展“家乡美食促销活动”。（教师引导组织学生以各种形式介绍自己最喜欢的家乡美食品种、名称和特点）

3、小结：我们的家乡美丽富饶，物产丰富，家乡人用勤劳和智慧创造了许多具有特色的美食，随着家乡的不断发展，相信会有越来越多的家乡特色的美食呈现在大家的面前。

话题二：家乡的特产

活动一

家乡物产讲一讲

师：同学们看看书上p12，上面都介绍了哪些特产，请同学们讲一讲。

（美食、瓜果、工艺品和土特产）

师：同学们再想一想，我们的家乡重庆——荣昌都有哪些特产，同学们分组讨论，然后再回答。

活动二

欣赏家乡的物产图

（特产：荣昌猪、土陶瓷、折扇、夏布等）

同学们观看课件图片

活动三

家乡特产推广

1、同学们，你们想不想把家乡的这些好东西推广到全国各地或走向时间去呢？

2、以小组为单位，选一种特产制作广告。（同学们自编）

3、全班展示，评选推销明星，将制作的广告贴到黑板上。

4、小结：今天我们一起了解了家乡丰富的特产，真为我们家乡感到骄傲啊！由于时间关系，我们的特产还有没有被发现的，请同学们课后继续发掘吧。

2