八做诚实的孩子多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《八 做诚实的孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

8.做诚实的孩子冀人教版二年级下册《道德与法治》第三单元教学目标：情感与态度明辨是非，做了错事勇于承认和改正。知识与技能知道诚实不说谎的重要性，善于学习别人的优点和长处。过程与方法经历与同伴讨论、交流的过程，对问题发表自己的想法和看法。教学重难点初步分辨是非、不说谎，做诚实的孩子。教学准

资料类型：教学教案文档

所属课文：八做诚实的孩子

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-28 13:00:00

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学校：献县陌南镇四合中心校

八做诚实的孩子多媒体教学设计及其点评

未知

2018-04-28 13:00:00

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关键词：八做诚实的孩子多媒体教学设计及其点评

正文

8.做诚实的孩子

冀人教版二年级下册《道德与法治》第三单元

教学目标：

情感与态度明辨是非，做了错事勇于承认和改正。

知识与技能知道诚实不说谎的重要性，善于学习别人的优点和长处。

过程与方法经历与同伴讨论、交流的过程，对问题发表自己的想法和看法。

教学重难点

初步分辨是非、不说谎，做诚实的孩子。

教学准备：多媒体课件。

教学过程：

一激发兴趣，导入新课

师：今天老师给同学们带来一个故事，你们想不想听？希望同学们认真倾听，努力思考。

生：好。

师：听完这个故事，如果你是熊妈妈，你会对大熊、二熊和小熊分别说什么？

预设：

生1：大熊、二熊你们应该做一个诚实的好孩子，不能撒谎。

生2：小熊，你真棒！你很诚实，妈妈为你感到骄傲！

揭题：从这个故事中我们可以看出，诚实是美德，是一种美好的品质，希望同学们从小养成良好的习惯，做一个诚实的好孩子！今天，老师带领同学们来学习做诚实的孩子。（板书）

二主题探究活动

活动一：实话实说聊天室

师：同学们，你们犯了错误会主动承认吗？

生：会。

师：那好，我们来看一看，遇到下面的情况你会怎么做？

考试成绩不理想，妈妈询问时，我该……

小华去商店买东西，发现售货员阿姨少收了一件东西的钱，她该……

同学桌上的铅笔和我丢失的那支很像，我该……

学生交流回答，教师点评。

活动二：诚实的小法官

师：有些同学遇到一些事情，不知怎么办，请你帮他们出出主意。遇到下面的情况，你会怎样做？

我不小心把球踢到了教室走廊的白墙壁上，留下了脏脏的球印，但没人看到……

我在看书时，不小心把书弄破了，没人看见……

学生回答，教师点评总结：看来我们都是诚实的好孩子，老师为你们感到高兴。下面我们就来开一个诚实表彰会。

活动三：诚实表彰会

我们身边有许多诚实的小伙伴，一起来夸一夸！

学生自由发言，教师总结:看来诚实就在我们身边！希望我们都养成良好的习惯！

下面我们一起来欣赏歌曲《好孩子要诚实》。

三、升华与收获

说了这么多诚实的例子，老师想送给同学们三句话：

当诚实人，

说诚实话，

做诚实事

四、延伸拓展

1、作业：收集关于诚实的格言，下节课一起分享。

2、分享儿歌儿歌：

说谎话，害处大，

害自己，害大家。

不骗人，说实话，

诚实孩子人人夸。

五、课堂小结

同学们，这节课你有哪些收获？

板书

做诚实的孩子

当诚实人，

说诚实话，

做诚实事

关于本教案的常见问题

Q：八做诚实的孩子多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《八做诚实的孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

八做诚实的孩子多媒体教学设计及其点评