第11课有趣的眼镜教案教学设计导入设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第11课 有趣的眼镜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《有趣的眼镜》教学设计教师：曾慧时间：2018.5.22 教学目标：1.知识与技能：让学生了解生活中眼镜的基本种类，欣赏富有特色的手工眼镜：激发学生的想象力和创造力。2.过程与方法：学会用绘画、剪、贴的方法来制作和装饰各种有趣的眼镜。3

资料类型：教学教案文档

所属课文：第11课有趣的眼镜

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2026-02-18 23:47:36

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学校：普定县第二小学

第11课有趣的眼镜教案教学设计导入设计

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关键词：第11课有趣的眼镜教案教学设计导入设计

正文

《有趣的眼镜》教学设计

教师：曾慧

时间：2018.5.22 教学目标：

1.知识与技能：让学生了解生活中眼镜的基本种类，欣赏富有特色的手工眼镜：激发学生的想象力和创造力。

2.过程与方法：学会用绘画、剪、贴的方法来制作和装饰各种有趣的眼镜。

3.情感态度与价值观：培养学生的团结动手的能力和对艺术的热情。

教学重点：画、剪、饰、贴的制作方法与步骤。

教学难点：制作眼镜

教学准备：卡纸若干、剪刀、双面胶、彩色笔等。

教学过程：

一、

导入，（课件出示谜语）

猜一猜

稀奇稀奇真稀奇，拿人鼻子当马骑。又圆又亮，左右一样，脚蹬两耳，腰跨鼻梁稀奇稀奇真稀奇

学生：眼镜。

二、探究新知。

（一）、说一说：

1.什么情况下我们会使用眼镜？

2.眼镜的种类有那些？

（老花镜、太阳眼镜、装饰眼镜、近视眼镜、防风沙眼镜、隐形眼镜、3D眼镜）。

（二）、欣赏

1.小鱼眼镜、蓝色猫眼镜、蝙蝠眼镜、南瓜眼镜。

师：看，欢快小鱼和小猫来了，谁来说说它们的特点呢？

生：很别致，有层次感，颜色搭配好看

2.你最喜欢那一副眼镜，说说为什么？

生：造型独特、颜色搭配漂亮、设计有趣。

师小结：设计有趣，图案丰富多彩，造型独特，同学们，你们想戴上自己制作的眼镜吗？我们一起来制作吧！

3.播放制作眼镜的视频。

（三）、方法步骤

1.学生观看制作视频。

2.讨论制作步方法汇报

3.师讲解步骤

第一步，画出眼镜的外轮廓。

第二步，剪。

第三步，贴。

第四步，整体装饰，完成整副作品。

（四）、做一做

1.小组讨论

你们小组准备做一个什么动物造型？小组内怎么分工完成作品？

2.要求：造型独特。搭配美观。保持卫生。遵守课堂纪律，注意安全。

(五)、秀一秀

1.每组派二名代表展示本组的作品并说说设计意图。

2.欣赏与评价。

3.读一读

有趣眼镜真漂亮，

方形的，圆形的，

动物造型真稀奇，

戴上眼镜瞧一瞧，

看看我们多神奇！

（六）总结

这节课同学们戴上自己制作的眼镜，大家高兴吗？这节课你有什么收获呢？

关于本教案的常见问题

Q：第11课有趣的眼镜教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第11课有趣的眼镜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第11课有趣的眼镜教案教学设计导入设计